绘本讲师中级班【10期】16/21《The Color Monster》

09125-杨燕燕

孩子的情绪总是多变,一会儿哭一会儿笑的,今天Emily就跟大家一起读一本立体绘本'The Color Monster',西班牙作家Anna采用了孩子们最喜欢的立体书的形式,一页一页地翻开,那种3D呈现的惊艳效果,让孩子惊呼不断!还有最重要的是她提出的“情绪瓶”的情绪管控方法,非常符合孩子的思维方式。绘本里这只小怪物,把抽象的情绪概念转变为具象的色彩,这时候孩子就能很容易分辨和表达自己的情绪了,当孩子说“妈妈,我要变红了”的时候我们就知道孩子要生气啦,不仅如此,小怪物还教宝宝把不同的情绪装进小“情绪瓶”中,再次把“管控情绪”这个抽象的概念,转化为“放入瓶子”这一具象的行为,让孩子把生气装进瓶子里那就不生气啦,非常好的管理情绪的方法。

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作者简介:

绘本讲师中级班【10期】16/21《The Color Monster》_第1张图片
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绘本简介:

故事是围绕一只由红色、黄色、蓝色、绿色和黑色混合的小怪兽展开。小怪兽感觉非常糟糕和混乱,就去向朋友求助。朋友告诉他应该先把各种颜色的情绪分开,于是它就变成了不同颜色的小怪兽。不同的颜色变化代表着它不同的心情,黄色表示的是欢乐(Happiness),蓝色表示的是悲伤(Sadness),红色表示的是愤怒(Anger),黑色表示的是恐惧(Fear),绿色表示的是平静(Calm)。故事的结尾,小怪兽变成了粉红色,这又是哪一种情绪呢?我们来一起看看这本风靡全球的绘本吧:

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玩转绘本:

小怪兽除了帮孩子调控情绪,还有好多玩法:

1. 可以角色扮演,比如孩子扮演黄色的小怪兽,那应该是什么样子的状态呢?可以用表情和动作表演出来。接下来依次扮演出来。可以借助做好的情绪小怪兽卡片。

2. 画画,每种颜色的小怪兽会有什么样的表情呢?引导孩子画出来。

3. 可以制作小怪兽的公仔,用纸板、不织布、布条等都可以。

4. 可以一家人玩接龙游戏,爸爸妈妈和孩子们围坐在一圈,前面一个人说我是黄色的小怪兽,后面一个人立马表演高兴,表演完后又立马说出下一个颜色的情绪小怪兽,紧接着他后面的人表演,这个能锻炼孩子的反应能力。

5. 可以引导孩子积累有关情绪的词汇和成语。

最主要我们就是要让孩子在日常生活中学会用合理的方式,来表达自己的情绪,这样,我们才能做情绪的主人。

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