【净水流深】20170504学习力践行D202

❤韵律。今天收获了大大的惊喜，昨天拿回来的新书《日有所诵》，下班回来后果冻边吃奶我边照着书诵读《数字歌》、《门》，读了两遍之后，果冻用手指指着文字，我就说：“这是姐姐送给果冻的书，因为果冻的诗歌读的特别好！”听了之后就可来精神了，我握着他的小手一个字一个字的一起读了两遍，然后鼓励他自己试一下，真的没想到，果冻竟然自己可以一个字一个字的顺畅的读了下来！我被惊讶的大大的称赞，表扬！之后说：“爸爸回来一定要读给爸爸看哦，爸爸一定会大跌眼镜的！”果冻被夸得兴致勃勃，又自己坐在小板凳上，抱着书像模像样的读了一遍！

❤玩扑克。认识数字，比大小。谁出的牌大谁就赢了，果冻先出了7，我出了4，我问“谁大啊？”果冻说“妈妈大”。我说“那我们一起数数吧，谁的红心多，就是谁大，谁多啊？”果冻指着7说这个多，还不能准确判断数字的大小。

❤亲子阅读。一起读《语言启蒙》字词扩展，今天更多的是在聊，我读完了，果冻看着图画中，小兔子拿着胡萝卜在跳，小青蛙在旁边跳，果冻指着小兔子和小青蛙说：“它给它吃呢”我引导是谁啊？果冻说：“小兔子，给青蛙吃呢，你一口我一口，大家一起笑哈哈！”编的真不错啊！然后看《有时候我特别喜欢我爸爸》，还是看图，当看到了爸爸假装女生的声音来给表妹打电话的那页，果冻说：“我喜欢他家，”我问为什么？果冻说：“他家有玩具，还有电梯（是楼梯），我想去玩，我还想抱抱它！”我又问：“谁在后面呢？”果冻回答，“是妈妈，它的妈妈有咪咪吗？它吃咪咪吗？”哈哈，我说：“恩，它小时候也吃，但是他现在长大了，不吃了，跟爸爸玩游戏更有意思呢！”

❤感受。我真的被果冻惊讶到了，那么顺其自然的就开始指读，真的要归功于每天浸润读绘本、背古诗、识字的结果啊。下图为果冻第一次独立指读《数字歌》视频。

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