C语言I博客作业08

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	作业要求
我在这个课程的目标是	会使用c语言进行编程序
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	写PTA作业，帮助自己进行总结
参考文献	【PTA 天梯赛】L1-046 整除光棍（除法模拟）

1.PTA实验作业

1.1jmu-c-二进制转10进制

输入一组二进制字符，输出其对应的十进制数。当输入回车键时，输入结束。若输入非二进制字符，输出error input!
输入样例1:

11111111

输出样例1:

255

输入样例2:

34

输出样例2:

error input!

1.1.1数据处理

数据表达：定义整型变量n, i, sum, b, c，定义数组a，n用于输入数组a的下标，i用于for循环，sum算十进制的数，b用于判断输不输出十进制数，c为计算十进制数数组a的下标。
数据处理：

定义整型变量n, i, sum, b, c，定义数组a，n用于输入数组a的下标，i用于for循环，sum算十进制的数，b用于判断输不输出十进制数，c为计算十进制数数组a的下标。

    do
    {
        n累加1;
        输入个字符赋值给数组a[n];
    } while (a[n] != '\n');
                end while;
    n赋值给c;
    for i = 0 to n
    
        c累减1;
        if a[c] == '1'
            sum累加求十进制数;
        else if a[c] == '0'
                       跳到下次循环;
        else
            输出error input!;
            把0赋值给b;
            跳出循环;
    end for
    if b == 1
                 输出sum十进制数;
    

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
11111111	255	二进制11111111转换成十进制为255
34	error input!	34不是二进制
101010	42	101010转成十进制为42

1.1.4 PTA提交列表及说明

提交列表说明：
部分正确1：我定义输入的二进制为整数型，然后数据爆了，后面改用字符型输入。
部分正确2：for循环结束条件错了，多了个等于，把等于去了就对了。

1.2 整除光棍

这里所谓的“光棍”，并不是指单身汪啦~ 说的是全部由1组成的数字，比如1、11、111、1111等。传说任何一个光棍都能被一个不以5结尾的奇数整除。比如，111111就可以被13整除。 现在，你的程序要读入一个整数x，这个整数一定是奇数并且不以5结尾。然后，经过计算，输出两个数字：第一个数字s，表示x乘以s是一个光棍，第二个数字n是这个光棍的位数。这样的解当然不是唯一的,题目要求你输出最小的解。

提示：一个显然的办法是逐渐增加光棍的位数，直到可以整除x为止。但难点在于，s可能是个非常大的数 —— 比如，程序输入31，那么就输出3584229390681和15，因为31乘以3584229390681的结果是111111111111111，一共15个1。

输入格式：

输入在一行中给出一个不以5结尾的正奇数x（<1000）。

输出格式：

在一行中输出相应的最小的s和n，其间以1个空格分隔。

输入样例：

31

输出样例：

3584229390681 15

1.2.1数据处理

数据表达：定义整型变量x，s，n，x为输入的数，s用于算光棍数除以x的，n用于计算光棍的位数。
数据处理：

定义整型变量x，s，n，x为输入的数，s用于算光棍数除以x的值，n用于计算光棍的位数。
    
    输入x;
    while (s < x) 
        在s后面加1;
        n累加1;
    end while
    while (1) 
        输出s除以x的整型数;    //这使用的笔算的方式，输出除以x得的整数，然后在余数后面加1在进行计算
        把s除以x的余数赋值给s;
        if s == 0
                {
                跳出循环;
                }
        在s后面加1;
        n累加;
    end while
    输出n，光棍的位数;

1.2.2实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
31	3584229390681 15	所得的光棍数除以31为3584229390681且光棍的个数为15
9	12345679 9	所得的光棍数除以9为12345679且光棍的个数为9

1.2.4 PTA提交列表及说明

提交列表说明：
部分正确：我用的长整型后面加1，算到后面数据就爆了，后面百度，发现他们写这题是靠笔算的方法写出来的，取余数后在后面加1。

1.3爬动的蠕虫

一条蠕虫长1寸，在一口深为N寸的井的底部。已知蠕虫每1分钟可以向上爬U寸，但必须休息1分钟才能接着往上爬。在休息的过程中，蠕虫又下滑了D寸。就这样，上爬和下滑重复进行。请问，蠕虫需要多长时间才能爬出井？

这里要求不足1分钟按1分钟计，并且假定只要在某次上爬过程中蠕虫的头部到达了井的顶部，那么蠕虫就完成任务了。初始时，蠕虫是趴在井底的（即高度为0）。

输入格式：

输入在一行中顺序给出3个正整数N、U、D，其中D

输出格式：

在一行中输出蠕虫爬出井的时间，以分钟为单位。

输入样例：

12 3 1

输出样例：

11

1.3.1数据处理

数据表达：定义整型变量N, U, D, minute, sum，N为井深，U为向上爬1分钟的长度，D为休息1分钟下滑的长度，minute为蠕虫爬出来的时间，sum为蠕虫爬的长度。
数据处理：

定义整型变量N, U, D, minute, sum，N为井深，U为向上爬1分钟的长度，D为休息1分钟下滑的长度，minute为蠕虫爬出来的时间，sum为蠕虫爬的长度。

    输入井深，向上爬1分钟的长度，休息1分钟下滑的长度;

    do
    {
        sum累加U;
        minute累加1;
        if sum < N
        {
            sum累减D;
            minute累加1;
        }
    } while (sum < N);
    输出爬出洞所用的时间;

1.3.2实验代码截图

1.3.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
12 3 1	11	爬出12寸深的洞要11分钟
2 5 2	1	爬出2寸深的洞要1分钟

1.3.4 PTA提交列表及说明

提交列表说明：
部分正确：while的结束条件多了个等于，把等于去掉就行了。

2.代码互评

同学代码截图

自己代码截图

1.他的代码跟我的代码计算二进制转十进制的算法不一样，他是累成2再加1或0，我是用下标算法。
2.他是每输入一个字符处理一个字符，我是把字符都存下来了。
3.他的代码应该报错的，sum没有赋值，不知道为啥对了，pta这个运行环境还是有点不好啊，这串代码有问题都对了。

同学代码截图

自己代码截图

1.我们代码计算s的方法都一样的，用光棍数除以输入的数取整输出，再余数加1，继续除以输入的数取整输出。
2.我是先用一个while把光棍数加到大于输入的数，再进行取整输出，他的代码是一个while里面用if进行判断。

同学代码截图

自己代码截图

1.我们代码算时间的方法都是一样的
2.不同之处在于，我用的是do-while，他用的是while，我有结束条件，他是通过if判断然后跳出循环。

3.学习总结

3.1 学习进度条

3.2 累积代码行和博客字数

3.3 学习内容总结和感悟

3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会

这周学习了while，do-while语句，是循环的一种语句，主要用于没有给定循环次数的循环。
现在做题目都需要逻辑思维，我看了别的刷题网站，入门题目就要用到冒泡排序，能够想到到后面会有多难，我发现到后面就真的是在做数学题，有思路，会怎么去解决这个问题就能写出来。

while语句的一般形式为：
    while(表达式) 语句
其中表达式是循环条件，语句为循环体。

do-while语句的一般形式为：
    do
        语句
    while(表达式);