大众汽车助力中国青少年足球事业长远发展

12月3日，广东迎来了新一轮的降温降雨，在细雨中，佛山世纪莲体育中心足球场正在进行一场激烈的足球比赛，对阵双方是一群来自佛山的12-13岁小球员，场边有两名德国老人在认真的指导比赛，以上这一幕，是今年开设的“大众汽车青少年足球教练培训班”的一堂普通训练课，是第二期培训班第四天的教学实践课程。

“大众汽车青少年足球教练培训班”是大众汽车集团（中国）携手中华全国体育基金会、中国足球协会，共同助力中国青少年足球事业的发展，传播足球文化的一个重要举措。2013年起，大众汽车集团（中国）便启动了多项助力中国青少年足球运动发展的公益计划，本次举办的“大众汽车青少年足球教练培训班”，计划于2015年11月、12月，在广州、佛山共计举办4期课程，面向全国160名教练员进行的专业的青少年足球训练培训课程。

记者参加了本期培训，为大家报道一下本次培训的详细内容。

德国青训资深教授

本次培训班，主办方邀请的两位主讲教授，是来自德甲劲旅沃尔夫斯堡足球俱乐部的青训教练Heinz Werner和Ulrich Zempel博士。其中，Heinz Werner教授是德国足球青训领域的常青树，德国足协的资深青训教练，同时也是欧足联与世界足联的顾问，经常在世界各地授课并分享德国的青训理论，曾参与设计德国在2000年实施的青年足球培训计划，该计划在德国足球的低潮期实施，为德国培养了包括格策、穆勒、厄齐尔等大批的优秀球员。广东的老一辈球迷对Heinz Werner教授或许并不陌生，在1998年，他曾短期担任过当时广州松日队的主教练。

来自全国各地的一线优秀青训教练参训

本次4期培训班，是由全国各地区足协委派优秀的青训教练来参加培训，其中包括前女足国脚娄晓旭这样的著名退役运动员，也包括四川楚雄彝族自治州这样偏远地区的青训教练，覆盖范围非常广。

为了确保本次培训可以让更多的小球员间接获益，主办方要求参加的学员必须是各地一线在职的青训教练员，可以将培训所学直接应用到实践训练当中。

为了保障培训质量，每期培训班只能报名40人，4期共计160个名额。因为机会难得，个别地区足协希望更多教练可以前来旁听，无奈名额有限。

课程设置，注重理论结合实践

培训的课程设置方面，每一期的课程为4天半的时间，一般上午进行理论课，下午到球场进行实践教学。实践教学分为两种，一种是由两名德国教授为参训学员授课，让学员们亲自体验德国青训课程的方式方法，另一种是由德国教授直接给青少年球员上训练课示范，请学员们观摩学习。

每天课程结束之后，在晚饭前会专门设置一个半小时的总结时间，两名教授对今天讲授的内容进行一个总结，学员们有任何问题可以在这个时间与教授交流，同时学员之间也可以进行交流探讨。总体上，4天半的课程编排的非常紧密。

德国式的工匠精神

两位德国教授在培训过程中，在许多细节能够看出德国人特有的“工匠精神”。

在理论课教学当中，会引述非常详细的欧洲足球实战数据案例，比如每场比赛平均的控球时间、每个球员每次触球的平均传控时间，都会精确到秒，用来说明现代足球向快节奏比赛的发展趋势，提醒学员们尽可能在球员养成的早期阶段，便要形成快节奏的比赛意识。

在实践课程中，两位德国教授会一直注意小球员在场上的表现，当球员有违规或者处理球不当的情况出现时，会立刻叫停比赛，提醒球员错误并讲解正确的处理办法。有的小球员会因为在停球传球的过程中多触了一脚皮球，而被叫停指正。类似的细节把控，让人觉得对于小孩子而言过于严苛，却也体现了德国教授做事的严谨风格。

2034年世界杯的参赛球员已经上幼儿园了

值得一提的是，在讲青训目标规划的时候，HeinzWerner教授在投影上显示了未来几届世界杯适龄球员现在的年龄，其中一条2034年世界杯的适龄球员，目前的年龄是3-5岁，并且提醒在座的学员：中国队如果要冲出亚洲参加世界杯，那么时间很紧迫，2034年世界杯的参赛球员已经出生了。

2034年世界杯看似遥不可及，而在HeinzWerner教授的提醒下，我们不得不反思，2034年世界杯的球员已经上幼儿园了，但是我们是否具备一套可以在他们中间选拔并且培养成为世界一流球员的体系？

培养爱好、习惯，灌输理想、目标

关于德国教授的训练方式与中国青训教练的日常训练方式的区别，是大家比较关心的一个话题，我们通过采访参加培训班的教练得到一些答案。胡教练是由云南省足协委派参加本次培训的青训教练，来自云南楚雄彝族自治州，当问题这个问题的时候，胡教练谈了三点感受：

首先是沟通方式，两名教授在培训过程中，非常的具有亲和力、感染力，更多采用鼓励式的沟通方式，虽然在指正错误的时候非常严格，但是会使用委婉的方式来引导和要求，整个培训期间，没有使用过命令式的口吻来进行沟通。

第二点是在训练的目标方向上，德国教练会注意很多在赛场以外的细节，比如对于小年龄段的球员训练，会考虑安排家长的职能，让家长承担起志愿者的工作，注意休息时间的保暖，赛后洗澡等个人卫生问题。在训练中会注意适当鼓励，防止小球员有自大的心态，培养对足球运动的兴趣。可以感受到，德国教授会付出更多的精力在培养小球员的兴趣和良好习惯、以及人格塑造方面，在这个基础之上，才是针对足球技艺的提高。

最后，胡教练表达了对HeinzWerner教授敬业精神钦佩，80岁的老人，能有如此的热情，仍然坚持在推广足球运动的工作岗位上，确实值得敬佩和学习。

结语

通过对“大众汽车青少年足球教练培训班”几天的观察和采访，可以看到通过一个星期的培训，来自国内各地的青训教练们能够有机会感受德国青训的训练方法和理念，了解德国的青训经验，同时也启发参加培训的青训教练们，怎样的青训模式是适合中国青少年的？如何因地制宜？

中国足球未来人才的培养离不开完善的青训系统，而高水平的青训教练则是人才培养的基石，虽然4期的培训班不能改变中国足球的整体现状，但至少可以让部分地区的青少年得以收益，希望类似的培训可以更多的在国内开展，帮助中国足球一点一滴的进步。

最后，附上对Heinz Werner教授的专访：

请问基于您对中国足球发展现状的了解，中国足球制定自己的青训体系和计划，有哪些需要注意的地方？

这两个星期，我们了解到中国各地不同教练的水平，我们非常惊讶为什么拥有那么多高素质教练的中国，却无法提高足球的竞技水平。难道是训练质量不够高？不是，从这两星期看到青训教练进行训练的时候，我们清楚的看得见，他们是以非常好的水平进行着我们的练习内容。那为什么我们中国的足球成绩无法提高呢？我们的结论是比赛体系，在德国每个年龄段在每周六都有一场比赛。从比赛经验来说远远超出现在的中国，在比赛中球员可以吸收经验，同时也可以习惯比赛压力，心理素质越好比赛发挥水平就越稳定。而且，教练在每星期一次的比赛过程中可以发现队伍的缺陷，从而设置下一周的训练计划。以我的看法，如果能解决这一个问题，相信中国足球能有一个非常大的飞跃。

在中国从事足球训练的青少年，在中学生阶段，往往会面临选择，未来向职业足球运动员发展或者进入大学读书，很难两全其美，请问德国在这方面是如何处理中学生阶段足球训练和课程学习的冲突？

在德国，基本上在15/16岁这个阶段，教练和球探就已经筛选出足球的精英们，邀请他们在足球精英学校里继续他们的职业足球生涯，他们的学习内容是以针对体育和足球为准，普通的体育课程由足球课程代替，而且足球课程都会由俱乐部教练进行。而没有选中的球员们就会在业余队伍里面继续他们对足球运动的爱好。与其它运动项目一样，足球也是一项很残酷的体育运动，青年球员们如果无法达标，我们只好让他们向其它方向继续发展。所以我们很少有足球和学习冲突的现象，应该说这个问题我们在德国解决的非常完美。

对于中国足球来说，你会觉得培养优秀教练比培养优秀球员更难吗？

我常常说到一位优秀的教练必须把足球教练这份工作视为使命。一位球员需要做的就是服从教练，还有自己对足球运动专业的精神。但是教练作为领导整个队伍的关键人物，可能要牺牲和朋友聚会的机会、私人的时间和自己的爱好。比赛前的准备、比赛后的分析、下周的训练计划、上下赛季的目标计划、与球员的沟通，这些都是一位优秀教练必须完成的项目，可想而知这要消耗多大的时间和精力。这是一份无休止的工作，但如果有完成这些目标的决心，他就一定能成功。在我们年轻时我们懂的太少，当我们懂的够多的时候却已经老了，所以教练们都是通过长期磨练才能毕业的，而优秀的运动员就是通过优秀的教练训练出来的。

我曾经了解过德国足协对青少年教练的要求，在德国青少年教练似乎不仅仅只帮助提升小球员的足球水平，还要关注他们的学习成绩、心理成长以及人格建立。所以，你认为作为青少年教练最重要的素质应该有哪些？

一位健康的运动员必须拥有以上提到的所有元素。举个例子，如果一位球员的技术非常完美但人格非常恶劣，那我们可以称他为一位没有素质的运动员。或者他人格魅力非常优秀但是足球水平完全不到位，那他也只是一个好人而已。所以我们要保持一个平衡，不单注重人格魅力这方面，同时也把足球技术学好。但是我们的宗旨还是首先要教会做人，进而教会如何踢球。就算以后不继续从事足球事业，起码培养出来一位对社会有益的人。

你昨天在讲课时说，任何成功的青训体系都不能完全复制，只能更多地借鉴并根据实际的情况建立符合自己的青训体系。目前中国正在全面开展青少年校园足球计划，但不幸的是，这项计划却是由中国教育部的相关人士在主导和制定方案，这会不会让你觉得很滑稽或不可思议？在全面普及足球兴趣的同时，具体方案的制定者如果是非专业人士，结果是不是注定难以成功？

首先，再次为中国选择校园足球这一步感到骄傲，这会是中国足球向前迈进的一大步，通过校园足球可以轻松地进行球员选拔。学校的体育教师也可以清楚的给每一个小朋友提供一份个人体育运动能力档案，方便球探进行筛选。

不同的部门会以不同的角度去考虑事情，在德国，足球已经是一门教育课程，所以德国足协和教育部门是同时合作进行足球培训的。如果中国足协有一天也与教育部门一起共同尝试解决问题，相信也能达到同样效果。