家有二宝 —— 大乖乖和小石头:第一部分 —— 人生初体验 第三章 喜欢小动物 3. 乖和石头假扮小狗狗

乖和石头喜欢小狗,看见哪里有人遛狗,就站住不走,直到不见了小狗的踪影,才收回留恋的目光。

一天,邻居家的小狗来家里串门,乖和石头脸上笑成了花,跟小狗说话,陪小狗玩儿,寸步不离的跟着小狗。他们把面包、骨头肉给小狗吃,还特意准备了一个狗食盆。小狗狗有玩伴,而且是两个活跃异常的玩伴,也呆萌的围着他们转。

晚饭之后,乖爸怕影响乖第二天去幼儿园上学,跟乖商议把小狗送走。乖乖跟小狗玩儿得正高兴呢,听说要把小狗送走,声泪俱下,嚎啕大哭,哭得脸都变样儿了。自己把自己锁在黑屋子里,与父母分离,都不曾这么哭过。

石头也是一脸的不高兴,乖爸带着小狗走出房门时,石头拦住爸爸说:“爸爸,哥哥不让小狗回家,让小狗住客厅吧。”

乖爸蹲下来对石头说:“小狗晚上想妈妈了怎么办呀?它想家了,会伤心的汪汪叫。”

“小狗明天还来吗?”

“小狗妈妈怕自己的宝宝走丢,不会让它来了。”

石头听了爸爸的话,声音哽咽着说:“哥哥,别哭了,明天去楼下看小狗吧。”

楼下的小花园周围有好几条流浪狗,它们在楼里的邻居们照料下,吃喝不愁,居所稳定,已经有了自己的后代。孩子们下楼玩儿,会远远地看着它们带着自己的小宝宝在小院儿里散步。乖爸乖妈怕楼下的狗身上的病菌传染给乖和石头,允许他们和小狗玩儿,不让他们触碰小狗,他们就装扮成小狗狗玩儿游戏。乖乖扮成名叫富贵的狗,同时兼有爸爸的身份,石头扮成名叫小白的狗,同时兼有妈妈的身份。

做游戏的时候,乖乖让妈妈当小宝宝,告诉妈妈:“爸爸妈妈送你上学,接你回家。妈妈,到幼儿园门口,你假装不让我们走,跟老师说你要跟富贵和小白玩儿。”

乖妈爽快地说:“好吧,我变成石头那么大的小孩儿啊。”

陪孩子玩儿游戏,乖妈很愿意,乖和石头让妈妈扮演什么角色,乖妈都答应,有时分饰多个角色也不嫌累。

乖乖开着小电动车,石头坐乖乖身后的座位上,乖妈扶住石头肩膀随着车跑,母子三人一阵风似的就到了幼儿园(爸爸妈妈卧室)。

乖妈走到屋里,对着墙壁说:“贾老师(假老师)好。”

贾老师是石头只上了二十天的幼儿园的老师,石头转到其他学校后,对接触了很短时间的贾老师念念不忘,做游戏时,老师的角色都是由他们心里的贾老师扮演。而扮演贾老师的也许是他们自己,也许是虚位以待的桌椅墙壁。

贾老师(乖妈扮演)亲切地说:“噢,宝宝来啦。快坐下吧,要上……”

不等乖妈把话说完,乖和石头迅速地用小狗狗的话语说:“汪汪,汪汪汪。”

贾老师(乖妈扮演)听到小狗叫,刚要说话,宝宝(乖妈)拉住(摸了一些墙壁)贾老师说:“贾老师,我能和小狗狗玩儿一会儿吗?小狗狗喜欢我,不想回家。”

宝宝(乖妈)说话时,富贵(乖乖)和小白(石头)趴在地上,眼睛里充满渴望的看着宝宝,那神情真有点儿小狗狗等待主人娇宠爱抚的萌态。富贵(乖乖)温柔的舔舐小白(石头)的手、胳膊、脸颊,小白(石头)扒着富贵(乖乖)的胳膊,把头靠近富贵(乖乖)的脸颊撒娇;小白(石头)眼睛望向别处时,富贵(乖乖)爱怜的看着小白(石头),不时的甩甩头一次次的去抚弄小白(石头)的脖颈、后背;小白(石头)扭过头来把头和身体贴靠在富贵(乖乖)身上,享受富贵(乖乖)给予它的呵护关爱。

富贵(乖乖)和小白(石头)汪汪叫着走到门口,在宝宝(乖妈)脚边转,扒着宝宝(乖妈)腿让她俯下身来跟他们玩儿。一会儿又微闭双眼,两手合在一起放在鼻子前面,嘴角挂着笑,扬起下巴来看宝宝(乖妈)。宝宝(乖妈)蹲下来摸他们的头,和他们握手,他们靠在宝宝(乖妈)身上温顺的任由她摩挲、爱抚。

乖和石头在乖妈身边半蹲,耷拉着双手,抬起头来萌萌的表演小狗狗向主人讨好,小狗狗的举止神态被他们模仿得活灵活现。嗯,乖和石头得有多喜欢小狗狗呀。他们惟妙惟肖的演绎了从生活中观察到的小狗狗神态,演出了非游戏状态的喜欢小动物的真情实感。

我看到兄弟两人进入了自己扮演的角色内心,想到乖和石头一步也不分离的日常点滴,眼睛里不由得泪花点点。听到乖妈(宝宝)说:“贾老师说只能玩儿一会儿,富贵(乖乖),小白(石头),快进来。”才从梦一般的情境中醒转过来,下意识的跟着乖和石头跑到乖妈面前,而后懵征的退回到沙发上,眼前还是乖和石头表演小狗狗相互依赖的画面。

富贵(乖乖)靠在宝宝(乖妈)身边说:“汪汪汪,汪汪,我喜欢你,我不咬人,摸吧摸吧,汪汪汪。”

小白(石头)紧贴富贵(乖乖)跟宝宝(乖妈)说:“汪汪汪,汪汪,我不咬人,跟你玩儿,汪汪汪。”

假装到上课时间了,乖妈扮成贾老师说:“宝宝,跟富贵和小白再见吧,开始上课了。”又对扮演贾老师的墙壁说:“贾老师(假老师),我和小狗狗再玩儿一会儿,行吗?”

贾老师(乖妈)知道孩子们都喜欢小动物,温和地说:“宝宝,老师也喜欢富贵和小白,我们放学后再跟它们玩儿,好吗?”

“好吧。”宝宝答应着,蹲下来搂住富贵和小白说:“小狗狗,回家吧,我要跟老师学画画了。”

乖妈是幼儿教师,了解孩子心理,知道如何跟孩子说话,说出的话语有些煽情。扮演小狗狗的乖和石头听了乖妈以小孩子口吻说的话,学着小狗狗汪汪叫了几声后,手脚着地一步一回头地跑走了。

以前,我经常看到邻居夫妻带着自家的狗狗在楼下遛弯儿。当我听到邻居夫妻十分宠溺地对狗狗说:“儿子别跑,妈妈抱抱。噢,噢噢,要找爸爸呀,别叫别叫,爸爸快抱抱儿子。”我愕然四顾,惊诧不已,琢磨人和动物怎么能以父母子女相称呢。

几年以后,眼见乖和石头对小狗狗爱得如此入心,理解了邻居向对小孩子一样宠爱小狗,也是一种情感寄托,继而对邻居夫妻管狗狗叫儿子不觉得奇怪了。

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