第10周学习总结

学号20182325袁源 《数据结构与面向对象程序设计》第10周学习总结

教材学习内容总结

图

• 有向边,无向边(V,E)
• 网络：带权的图
• 无向图：度=出度+入度
• 路径：一个点到另一个点的顶点序列
• 回路：回环
• 子图：图的一部分
• 连通图：连在一起
  • 非连通：没全连在一起
  • 强连通：有向图：任意两点有路径；
• 生成树
• 邻接矩阵：一维数组表示顶点，二维数组表示边
  • 列为入度，行为出度
  • 可以用权值代替
• 边集数组：数组。起点终点权值表示。
• 邻接表：用链表链接相邻的点。
  • 有向图：只写出度，入度难求；只写入度，出度难求
• 十字链表：只表示有向图；
• 广度优先遍历：用队的方式，将没遍历过的点加入队。
  • 子节点数量不多，深度不大
• 深度优先遍历：一条道走到黑，用栈。

教材学习中的问题和解决过程

• 问题1：第十九周代码书上代码太少，不便于理解，太过抽象化。
• 问题1解决方案：老师的PPT和博客讲的还是很清楚的。点这。

代码调试中的问题和解决过程

• 问题1：最开始我用了邻接矩阵的方式。结果发现根本不需要用深度和广度遍历。直接用数组就好了。还方便。
• 问题1解决方案：在编码的过程中发现无论是深度还是广度遍历。都要遍历数组中每一个元素。与其如此不如直接双重循环，更为简便。邻接矩阵的边太少会过于浪费。没有必要。

代码托管

• PP19.1：
  
  
  
  
  
  

• PP19.3
  
  

（statistics.sh脚本的运行结果截图）

上周考试错题总结

• 无

结对及互评

• 实验稳步进行，博客精美。无特殊状况。

评分标准

1. 正确使用Markdown语法（加1分）：
   • 不使用Markdown不加分
   • 有语法错误的不加分（链接打不开，表格不对，列表不正确...）
   • 排版混乱的不加分
2. 模板中的要素齐全（加1分）
   • 缺少“教材学习中的问题和解决过程”的不加分
   • 缺少“代码调试中的问题和解决过程”的不加分
   • 代码托管不能打开的不加分
   • 缺少“结对及互评”的不能打开的不加分
   • 缺少“上周考试错题总结”的不能加分
   • 缺少“进度条”的不能加分
   • 缺少“参考资料”的不能加分
3. 教材学习中的问题和解决过程, 一个问题加1分
4. 代码调试中的问题和解决过程, 一个问题加1分
5. 本周有效代码超过300分行的（加2分）
   • 一周提交次数少于20次的不加分
6. 其他加分：
   • 周五前发博客的加1分
   • 感想，体会不假大空的加1分
   • 排版精美的加一分
   • 进度条中记录学习时间与改进情况的加1分
   • 有动手写新代码的加1分
   • 课后选择题有验证的加1分
   • 代码Commit Message规范的加1分
   • 错题学习深入的加1分
   • 点评认真，能指出博客和代码中的问题的加1分
   • 结对学习情况真实可信的加1分
7. 扣分：
   • 有抄袭的扣至0分
   • 代码作弊的扣至0分
   • 迟交作业的扣至0分

点评模板：

• 博客中值得学习的或问题：
  • 希望的代码数量和老师的希望有所差距还需改进。
  • ...
• 代码中值得学习的或问题：
  • 用插入的方法代码简单不少。
  • 代码量提升很多。
  • ...
• 基于评分标准，我给本博客打分：14得分情况如下：
• 正确使用Markdown语法（加1分）：
• 模板中的要素齐全（加1分）
• 教材学习中的问题和解决过程, 一个问题加1分 +2
• 代码调试中的问题和解决过程, 一个问题加1分 +1
• 本周有效代码超过300分行的（加2分）+2
• 其他加分：
  • 周五前发博客的加1分
  • 感想，体会不假大空的加1分
  • 排版精美的加一分
  • 进度条中记录学习时间与改进情况的加1分
  • 代码Commit Message规范的加1分
  • 错题学习深入的加1分
  • 结对学习情况真实可信的加1分

点评过的同学博客和代码

• 本周结对学习情况
  • 结对同学学号20182319

  • 结对照片：
    

  • 结对学习内容
    • 互相检查彼此进度
    • 相互提供思路。
    • 组队做APP
• 上周博客互评情况
  20182319

其他（感悟、思考等，可选）

• 最近Java的APP作业有点麻烦。之前的关于Android的学习太浅基本排不上太大用场。我们小组的编码实力不足。熟手只能算我和淼迪，另外三个人都只能算是在边学边做。革命尚未成功，同志仍需努力。

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	6000行	30篇	240小时
第一周	62/62	3/3	18/18
第三周	347/454	4/7	42/60
第四周	960/1414	2/9	23/83
第五周	689/2103	2/11	20/103
第六周	1641/3744	2/13	16/119
第七周	2760/6207	2/15	40/159
第八周	677/6884	1/16	3/162
第九周	674/7558	3/19	22/184
第十周	1470/9028	2/21	20/204

参考：软件工程软件的估计为什么这么难，软件工程 估计方法

• 计划学习时间:20小时
• 实际学习时间:20小时
• 改进情况：动态平衡趋于稳定

(有空多看看现代软件工程 课件
软件工程师能力自我评价表)

参考资料

• 《Java程序设计与数据结构教程（第二版）》
• 《Java程序设计与数据结构教程（第二版）》学习指导
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