我就是慌,想学习

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纽约艺术博物馆

01 多学点没坏处

上周日,跟着一位朋友,去参加一个在惠州举办的知识讲座,听朋友推荐是一位很牛的人来主讲,对于我们普通人来讲(这里的普通人是指你我的大多数),牛人,就代表着好,如果我错过了,我就会失去什么,人的本质是厌恶失去,喜欢得到的,因此我也抱着“不要放过这么好的学习机会”跟着一块来了。

讲座的内容是一个很泛的主题,说句良心话,如果是我,应该讲不好,是关于成功的(不是那一种成功学,也不是传销),主讲的老师上半场几乎都在讲自己的故事,具体内容的好坏在这里不作评价,让我觉得印象深刻的是一开场老师问的问题。

“你为什么今天来到这里?”

这确实是一个很难回答的问题,我很想听听其他人都怎么说的,其中一位女生回答:

“我觉得这个很好,我想学习!”
“哪里好?”
“人嘛,应该多学一点东西的,这个总不是什么坏事吧”
“那你为什么要觉得应该学点东西?”
“让自己生活的更好。”
“生活的更好的意义是什么?”
......

再聊下去就有点尴尬了,我看到那个女生已经不知道如何回答了,反正就是:

“好!”

老师没有再追问了,我自己有答案,于是当老师问还有其他人想要回答的吗?我就站了起来,我说:

“在大航海时代(众人开始发笑,从这一点就可以看得出来,确实大家并不一定觉得这个课有多好),那是人类历史上的地理大发现,哥伦布发现了新大陆,欧洲的船队不断的出海去寻找新的大陆,在那个时候,人们最好的选择是弄一条船出海,自己当船长,看看这个世界到底发生了什么,没有船也行,跟着一位船长出海当船员,那女的当不了船员怎么办,可以嫁给船员,那最后最后再不行,起码你到码头去围观一下,去看看。

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哥伦布在美洲登陆

我说,今天来这里,就是来围观的。

那回到那一位女生所回答的问题上来看,她说:“多学一点东西,总归没有什么坏处吧!”

为什么会有这样的认知呢?

原因简单,因为怕落后,怕失去什么。

02 学习的源动力

吴军博士在新书《智能时代》中预言,在未来的智能时代,只有2%的人通过有机会获得更好的生活,而98%的人,将会面临淘汰。

但是,他也给出了一条路,告诉我们,如果想要成为那2%的人,只有不断的自我迭代(计算机的一种术语,表示软件的版本不断的更新),自我学习,不断的把新的知识和技术装到自己的脑海当中,因为这样收获而来的,是别人拿不走的。

于是,只要是讲座、只要是论坛、只要跟学习沾一点边的,都想得到,如果是免费的,那就更加不希望自己错过它。

但凡事都有成本,《薛兆丰的北大经济学课》当中讲过(咳咳,暴露了自己也是一个很慌的人)关于成本的定义和相关论调,凡交易必有成本,我们选择花时间去参加一场讲座,就意味着没有时间去做其他的事情,我们贡献了金钱买了书,就意味着没有钱买衣服,成本不是你本身这一件物品的价值,而是你放弃了的最大代价。

我们对知识的恐慌,让我们不加思考的把一切认为对自己有用的信息、知识点全部纳入到自己脑海当中,而没有考虑到这一些知识点对接到我们原来的知识结构当中,是否起来了真正的作用。

比如,某人力资源企业的副总裁,在某某酒店即将举办一场免费的宣讲会,关于如何识人用人的,你看了广告觉得,嗯,识人是这个社会上最需要的一种技能,我应该去看看,于是报了名。某形象指导老师告诉你,见面的第一印象,决定了你是否是一个值得深交的人,嗯,有道理有道理,这个不能错过,于是也报名了,这样的例子有很多,你的手机也装满了各种学习类APP,你的书架上也放满了各种畅销书,你生怕错过了很多,却从来没有想过,自己是否真正需要它们。

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知识恐慌

03 我们应该怎么做

我常常被朋友吐槽,说我是一个正能量的人,我为止还常常得意,后来不得不维护自己这一种正能量的形象,我不得不持续的分享一些新观点,去参加一些学习组织(当然是自己自愿的),去告诉给别人,我从某某书中学到的一些新观点,慢慢的其实已经背离了我当时学习的初衷,变成了一个我要维护的外在形象。

在这个方面,让我记忆颇深的是电影《芳华》当中,黄轩饰演的刘峰情不自禁的拥抱了林丁丁,让林丁丁感觉到被羞辱和被侵犯了,尽管当时没有说什么,但在事后宿舍姐妹问到她的时候,她哭着说出了估计刘峰这辈子都不想听到的话:

“谁都可以,就他不行!”

为什么不行,因为刘峰是雷锋一样的人,是有着光辉形象的人,不允许有世俗的念想,不允许对女性有更进一步的举动,这一切看来都是不合理的,不可原谅的。

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芳华

回到我们身边,我们真正需要的,是一个让自己不落后于这个时代的机会,是用心去思考,到底什么才是我们需要的(尽管在不知道的前提下,我们只有不断的去摸索),什么是对自己有用的,而不要维持一个“好学习、求上进”的光辉形象。

现在,我遇到了好的机会,我都会慢下来问自己,等等:这个,是我需要的吗?答案如果是否定的,则不去,因为你越忙着参见学习组织,就越发现自己无法找到有用的东西,吴军博士说人生是一条长河,不要追求宽度,而要追求深度,年轻的人,可以学习一点非功利性的知识,比如读一读雪莱的诗、看一看极光、陪一陪家人。

一辈子很长,赚钱和学习有的是机会,那一些不属于你的,终将会离你而去,而属于你的,无论走到哪里,都会陪伴着你。

学习应该是快乐的,是有需求的,而不是焦虑的,害怕失去的。

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