C语言I作业12—学期总结

一、我学到的内容（整理本课程所学，[用思维导图的方式]

二、我的收获（包括我完成的所有作业的链接+收获）不能只有作业链接，没有收获

作业名称	作业链接	收获
C语言I博客作业01	https://www.cnblogs.com/Oy1525457926/p/11546811.html	第一次接触到C语言，第一次进行了编程，感到很新奇，对C语言和该专业有了一定的了解。学习到了Markdown语法。
C语言I博客作业02	https://www.cnblogs.com/Oy1525457926/p/11616997.html	阅读了《提问的智慧》和《PTA系统常见问题解答》，明白了该怎么去向别人进行提问以及PTA上的报错原因。完成了GCC编译器的安装，并用 MinGW-w64 第一次编译了 C程序。
C语言I博客作业03	https://www.cnblogs.com/Oy1525457926/p/11637769.html	第三次作业之后，作业格式步入了正轨。对关系运算、if-else语句、格式化输入语句scanf()，以及常用的数学库函数有了一定的了解。同时用到了数据处理和数据表达，并对代码错误原因进行了分析。尝试着去阅读一些别人的代码。
C语言I博客作业04	https://www.cnblogs.com/Oy1525457926/p/11684948.html	对for循环语句有了初步了解，并进行了代码互评，与同学的代码进行对比，看自己和别人代码的不同。
C语言I博客作业05	https://www.cnblogs.com/Oy1525457926/p/11719226.html	开始接触函数，对函数的定义和调用有初步的认识，但还是不能够很好的运用。
C语言I博客作业06	https://www.cnblogs.com/Oy1525457926/p/11775818.html	深入了解了多分支结构、字符型数据类型和逻辑运算符。进行了while循环结构使用。
C语言I博客作业07	https://www.cnblogs.com/Oy1525457926/p/11817952.html	学到另一个处理多分支问题结构的switch语句的使用，知道了break语句的几种用法。
C语言I博客作业08	https://www.cnblogs.com/Oy1525457926/p/11865012.html	了解到了while和do-while的区别，一个先判断，后执行，一个先执行，后判断。同时用伪代码进行了数据表达。同时去了解了break，return和continue三者的区别
C语言I博客作业09	https://www.cnblogs.com/Oy1525457926/p/11914262.html	学会了去使用循环的嵌套解决问题。总结了自己这段时间出现的问题，然后进行了改正。
C语言I博客作业10	https://www.cnblogs.com/Oy1525457926/p/11960387.html	熟悉了一下ASCII码的使用，复习了一下前面所学的内容，同时学到了那个“%6d”的格式输出。
C语言I博客作业11	https://www.cnblogs.com/Oy1525457926/p/11999755.html	学习了各种类型函数的定义、调用和申明，熟悉变量的作用域、生存周期和存储类型，但还不是很熟练，需要去花时间学习。知道了静态全局变量与全局变量的区别

三、自我总结（回顾第一次博客作业中提到的对自己的期待，有没有没做到的？反思本学期没做好的地方，也请提出你在本学期做得好的地方）

在第一次作业的时候对自己C语言的学习进行了规划，但是有些还是没能够完成，例如每天完成的编程题就没达标。本学期没做好的地方，以前的作业总能够及时提交，后面有几次作业总是延迟提交了，没有在规定时间内完成，虽然是有一部分原因是学习压力越来越大，但最主要的还是自己不够上心。也没有什么特别做的好的地方，就是就算在晚提交作业的情况下还是自己独立完成的，没有去进行抄袭吧！

四、量化的自我评价（指标包括：代码行数、博客字数、总计学习小时数、成绩曲线，指标请用图形的方式给出，并请根据指标分析自己的学习情况）

学习情况：

感觉自己这一学期的学习情况不是很好，没有达到自己的理想结果，一些老师讲过的知识点还是不够理解，博客作业没有完成的很好，总是在那个分数段浮动，没有特别突出的作业。希望自己下学期能够有高分作业。

五、我努力的方向（关于接下来的寒假和新的学期，你的计划是什么？你对自己的期待是什么？）

1.希望寒假在家里，自己能够将C语言这本书自学完。
2.多记单词，怀疑自己这一学期的英语要挂科，希望自己下学期能够不挂科。
3.锻炼身体，一个合格的程序员，需要一个强健的身体。嘿嘿嘿。
4.认真完成寒假作业。改玩的时候玩，该学习的时候学习，不敷衍了事。