C语言I博客作业10

问题	回答
这个作业属于哪个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-1/homework/10095
我在这个课程的目标是	成为一个合格的信息安全技术人员，追逐世界。
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标	利用循环嵌套、if-else结构、字符型变量输出图形
参考文献	《C语言程序设计》、部分同学的结构

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1.PTA实验作业

1.1 输出三角形字符阵型

1.1.1 数据处理

• 数据表达：分别用两个j、i、M、N四个整型变量控制数据输出的行与列，给字符型变量letter赋值'A'。
• 数据处理：M=N;
  for(i=1;i<=N;i++){
  for(j=1;j<=M;j++){
  printf("%c",;letter);
  printf(" ");
  letter++;
  }
  printf("\n");
  M--;
  }

1.1.2 实验代码截图

1.1.3 测试数据

输入数据	输出数据	说明
4	A-F四行四列字母三角形	N=4
3	A-J三行三列字母三角形	N=3

1.1.4 PTA提交列表及说明

提交列表说明：

1. 编译错误：没有在printf后加分号

   1.2 梅森数

   

1.2.1 数据处理

• 数据表达：应用了num、n、i、result等整型变量筛选1-20的梅森数。
• 数据处理：for(n=0;n<=num;n++){
  result=pow(2,n)+1;
  for(i=1;i<=num;i++){
  if(i==1)
  continue;
  if(result%i==0)
  break;
  }
  if(num<2){
  printf("None");
  break;
  }
  if(i==result){
  printf("%d\n",result);
  }
  }

1.2.2 实验代码截图

1.2.3 测试数据

输入数据	输出数据	说明
6	3 7 31	n=6
3	3 7	n=3

1.2.4 PTA提交列表及说明

提交列表说明：
1.编译错误：printf后面又忘了打分号。
2.答案错误：设定算法时出现了逻辑错误。
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2. 代码互评

• 同学代码截图
• 自己代码截图

3. 学习总结

3.1 学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点总结	目前感到比较迷惑的问题
14/26~14/29	4天	大约100行	循环嵌套与if-else分支结构的结合	对于PTA的第1题仍然束手无策

3.2 累计代码行和博客字数

代码行	博客字数
大约100行	大概90字

3.3 学习内容总结和感悟

3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会

要复习了，抓紧2周的时间好好复习一下前面博客涉及的知识点，提升自我，争取考试排名靠前