2015年11月13日，早上起床后我做的第一件事是将那个设置了每周一、周三、周四、周五早上6点响铃的手机闹铃关闭。当手指在手机屏幕向左划的那一刻，我的心也不自觉一沉，似有所失——这个设置了两个月的闹铃至少在以后很长一段时间都不会再响起了，它的关闭无声地宣告着我忙碌而充实的代课生活将于这一天结束。这一天毕竟也要到来了，尽管对这最后一天我早有准备。
结束代课后，在宿舍躺了两天，脑子里闪现的都是与86有关的人和事。本想写一篇长文好好记录这段难忘而珍贵的代课生活，也的确动笔写了近两千字，但越写越觉得千头万绪不知从何说起。只有将在86的一些照片整理出来，作一下简单的记录，当作以后回忆时的一点慰藉。
【无处告别】
2015年11月13日，我在下雨天离开了86中，这也是我在86中遇到的第一个雨天。
我每天上课经过的校道边上的花开得比以往都要艳，深绿的叶子被雨水洗得透亮。
每天到达办公室总有一种安心的感觉。感谢陈正喜书记和张小丹老师对我的信任，给予我这个珍贵的工作学习机会。尤其是张老师在工作中给了我很多支持与有益的建议，感谢您！感谢语文科组长也是华师校友的徐泓平老师对我的指导。作为一名资历丰富的前辈对于我这个初出茅庐的后辈多有鼓励和帮助，感谢您！感谢宋玲玲老师、徐丽霞老师、涂玉英老师在我刚到科组时为我耐心解答诸多教学问题，感谢您们！感谢黄洁洁老师、陈露老师、黄颖老师，三位老师的课堂给了我不少的启发，也感谢您们在工作中给予我的帮助和肯定。
我这两个月使用的办公桌，本是张老师和陈书记课间休息的地方。最后一天上完课，办完相关手续后，坐在被我收拾干净的办公桌前，看着办公室的老师进进出出忙碌着，突然感觉到一种莫名的无所适从。
【谢谢你们光临我的梦】
高一13班，每次迈进去都觉得有一种微妙的幸福感。
2015年9月14日，我正式给你们上第一节课，粤教版必修1的《诗经两首》中的《静女》。记得上课前，我在教室外的走廊调整状态时，曾文翱走过来跟我说：“老师，你是不是很紧张呀？不要怕啦，加油！”这位活泼可爱的女生在最后一天偷偷地告诉我：老师，我等下将我初中语文老师的一些经验告诉你。后来她真的在微信给我发送了一大段经验分享。
我的第一节课，钟子新在第一周的周记里记录了下来。这位帅气呆萌的男生应该是全班学习最认真的男生，有一次我在课堂上抽查《离骚》背诵，只有他一人流畅地背诵出来。而且他每次站起来回答问题时脸上总是带着腼腆而温暖的笑容。然而也是这样一位腼腆呆萌的男生，在我布置的给语文课提建议的周记中，言辞犀利而切中要害地提了很多有益的建议。感谢你！
两个月，我给你们讲了《诗经两首》、《离骚》、《孔雀东南飞》、《汉魏晋诗三首》、《烛之武退秦师》、《荆轲刺秦王》，以及两次作文课《触动心灵的人和事》、《叙事要有波澜》。此外还做过刘慈欣的《三体》的简短导读。
其中《孔雀东南飞》这一课我让你们分小组对课文进行改编表演并由你们自己串讲，我在一旁补充。那三节课课堂氛围很活跃，我也对你们有了更进一步的了解。
在期中考试前的一次自主课中，我本来想要给你们进行考前复习，但你们听到我可能考试结束后就离开的消息后开始借故躁动。还记得刘畅说，你不要讲课啦，给我们说一下临别感言吧，要煽情一点。文翱则大声问我：“为什么那么早走，不是说好两个月的吗？”到了后来，你们越来越吵，我也终于没有办法给你们进行复习指导，失望地离开，让你们自习。后来你们中的很多人纷纷在微信上给我留言。下课后，马梦儿和周家铨耷拉着脑袋走到办公室跟我道歉的样子让我哭笑不得，气也全消了。
最后一节课，我破天荒地迟到了。当我扛着大包小包气喘吁吁狼狈地走进13班的教室时，距离第一节课已经过去了10分钟。来不及把气喘顺，我开始评讲期中考试试卷。也不知道为什么，那节课一直我不敢抬起头看他们，（这也是此前完全没有过的事）只敢把目光停留在那张油印的卷子上，怕与你们对视。你们则出奇的安静和认真——对于离别这件事，你们和我似乎都很敏感。
最后一节课，我匀出了时间给你们作了一个简短的告别演讲。主题是《把世界搞好啊，少年》，主题名来自我的《青年文摘▪彩版》首席编辑，短篇小说家巩高峰大哥的同名畅销书。主题的三个部分“少年，做一只不符合审美标准的猫可好？”、“少年，你真的要一觉睡到小时候吗？”、“把世界搞好啊，少年”都来自巩大哥的三本书的书名。此外巩大哥还答应了我的请求，录了一个鼓励你们阅读与写作的视频。感谢巩大哥，希望你们阅读他的书中有所收获。
除了巩高峰大哥的三本书，我送给你们的其他几本书也希望你们能认真阅读。
你们给我的肯定、批评和建议，我都收藏着，这将是我一笔宝贵的财富。
【无法告别】
方粤同学在我布置的第一篇周记里写道：每两个人的相遇都是很奇妙的。老师与学生，学生与学生。我们都穿过无数的分叉口，一个又一个不小心才碰到一起，这一份不能再巧的奇遇足够让我认为每一个人都“缺你不可”。当时我在她周记本上批复道：“我也相信人与人之间的相遇有着令人感动的因缘，正如我遇见了13班的你们。”是的，遇见你们真的是一件值得庆幸的事。
正如我在最后一节课上跟你们所说，就我作为教师而言，你们现在遇到的或许不是最好的我，但我遇到的你们却是最好的你们。我眼中的“最好”就在于现在的你们是最真实的你们，是还没被充分“社会化”的还保留着某种珍贵的本真的你们。我是真的很喜欢你们。
（此外，感谢高一14班的同学，虽然我是代宋老师给你们才上了不到一个月的课，但你们也给我留下了难忘的美好回忆。记得涂老师在代宋老师给你们班上过一次课后在办公室说，14班真的是寒气逼人哪。当时要接手去给你们班上课的我听了心里暗暗觉得不妙。谁料给你们上的第一节课你们表现得非常活跃，在后来的每一节课你们也都保持较好的课堂氛围。我想，这或许就是人与人之间磁场的微妙之所在吧。你们班是一个很优秀的班级！还有我上过两次课的15班，也给了我非常棒的体验，希望你们以后再接再厉！）
【结语】
最后，感谢86中，给我提供了如此宝贵的学习机会，让我们一起扬帆起航，一起进步。
