2018-6-25

    今天读了爱表扬的第四大原则：表扬要循序渐进，表扬要主动性的聚焦孩子的优点，选择性的忽略孩子的缺点。感觉自己为什么没有早一点发现这样的一个环境，没有早一点学习，没有早一点发现或是改变自己的这个毛病。在孩子的小学阶段或是更早一些，总是挑孩子的毛病，有一点做的不对了立刻挑出来唠叨数落。想要孩子马上改正错误。比如见人不打招呼，其实孩子上幼儿园的时候还是愿意和老师问好说再见的。到后来越来越不爱和人打招呼，很大程度上是因为我的说教和不满。其他事情上也是，越说越不愿意去做。其实孩子已经有抵触情绪了，结果却引起我更多的说教。也听到一些教育理论，尽量少唠叨孩子，尤其是男孩。但有时为什么总管不住自己的嘴呢？继续修炼自己吧！

      修炼自己多发现孩子的优点，主动忽略缺点，多做感赏，昨天和爸爸一起去吃烧烤，儿子第一个想到要把奶奶叫上，吃饭时候还给奶奶拿烤生蚝放跟前，感赏儿子长大了懂得照顾奶奶。儿子也是那种只愿意做不愿意嘴上多表现的人，和我们夫妻的习惯是一样的呀。

      感赏儿子愿意做我给找的数学题，错了几道都不是因为不会而是图快粗心了，希望今后做题能考虑细致全面不粗心。认真对待。

    感赏儿子天天回家都是开开心心的，投射自己在孩子面前也是每天笑脸多多。互相影响。

      感赏爸爸去超市买了好多东西，爱儿子从不喊儿子，欣赏儿子居多。向爸爸学习。