为了解馋

  闺女儿子想喝碗豆腐脑，因为听到游街的吆喝声，孩子们有这个想法好几天了。为了能让孩子们喝上心心念念的豆腐脑，我们从周五下午实实在在准备着。

  周五下午接孩子们从辅导班回来的路上，孩子们又隐约听到卖豆腐脑的吆喝声。只听儿子嘟着小嘴抱怨，怎么老是只听见吆喝不见人呢，这时闺女也在一旁附和着，难得姐弟两人意见一致。我但笑不语，因为我知道孩子们是真的嘴馋豆腐脑了。

  放暑假有十多天了，孩子们也隐约听着着吆喝有十多天了，说心里不痒痒那是诓人的话。看着两个有些气闷的孩子，于是我提议到，我们从明天下午开始准备在胡同口蹲点吧。孩子们欣然接受我的建议，期待着明天下午的赶快到来。

    周六的下午孩子们都没有课，我们吃过午饭准备好好的睡上一觉，然后精神抖擞的去蹲点守候卖豆腐脑人的到来。怎奈周公的故事讲的太过精彩，我们娘仨集体睡过了头，等我们醒来的时候，已如往常一样只能隐约的听到叫卖的吆喝声了。因为不忍心让孩子们失望，于是我们分头行动，儿子骑着自行车去追寻吆喝声的所在，而我和闺女骑电车去追寻吆喝声的所在。可是还是因为我们出来的太晚，错过了与买豆腐脑人的遇见。

  第二天周日孩子们再也不想因为睡过头而错过了馋嘴的豆腐脑，两个孩子干脆没有午睡，这样一来弄得我也没有休息好，早早就和孩子们蹲在胡同口等待买豆腐脑人的到来。当响亮的吆喝声传进我们耳朵的时候，孩子们是兴奋的，儿子立即从兜里掏出来钱准备着，看着孩子们买回豆腐脑的高兴劲儿，我不由得暗暗思忖“孩子们要是能把这股子劲儿用到学习上该多好哈。”看来还是我对孩子们的引导不到位，却乏教育的艺术。