主题：跳跃的动词

5# 小薇不一样的绘本阅读

绘本分享

母语感知篇：

绕口令：鸡和机

小七数鸡，小西数机，

小七说：“我家有公鸡、母鸡、小小鸡”

小西说：“我家的机更多，电视机、洗衣机、照相机、吹风机、游戏机、、、、、、”

小七和小西一同来数鸡和机。

（更多的“鸡”和“机”，待孩子们从生活和书中去发现并积累。）

绘本阅读：《母鸡萝丝去散步》

绘本《母鸡萝丝去散步》

孩子们的总结：这是一只全世界最悠闲、最幸运的母鸡和一只最笨、最倒霉、最可怜的狐狸的故事。（狐狸一次次的倒霉，让可爱的浩浩、畅畅最后都忍不住要开着车子去“救出”狐狸。）

《母鸡萝丝去散步》整本书只有8句话，但是因为有图画的配合，却使得整个故事非常饱满。

母鸡萝丝走、绕、越、穿、钻的动作以及她悠闲自得的神情配合狐狸跳、跃起、朴上去、掉进、砸下来、滑下去的动作和倒霉的神态，一步步在推动情节发展。

不同的场景变化，我们采用孩子们喜欢重复“唱”的方式，有节奏地随着故事推进。

“母鸡萝丝去散步，去散步，去散步。一只狐狸跟在她身后、她身后、她身后”…

争做“大狐狸”

跳跃的动词：

走、绕、越、穿、钻、跳、扑、滑等动作。

在课上通过游戏表演方式，一起体会以上一些表示动作的词。

课后练习：

1、绕口令：（鼓励孩子创编新的内容加入进来）

2、鼓励孩子自己来分享故事《母鸡萝丝去散步》

（这本书的细节特别多，比如美羊羊会观察到母鸡萝丝的路线，浩浩会观察到其他的配角小动物，包括留白的部分，母鸡萝丝第二天又开始了散步，会发生什么事吗？......）

3、延伸阅读：可选择有关“母鸡”“狐狸”“倒霉”“幸运”等绘本。