打卡第十二天

今天妹妹在家唱英文歌bingo,里面his name连读很像same,4岁的小家伙说说是same,我说是name,最后表示找个权威的听听原版来证实一下。

原版语速很快连读依旧很厉害,我和爸爸都表示是name。忽然妹妹大哭起来,声嘶力竭,又喊又叫。爸爸又不得其法,只是大声命令她不要哭了。

见状,马上过去抱起女儿安抚后背。(肢体语言)

我:宝贝不开心了,可以哭一会,妈妈不开心也会哭的。(同理心)

我继续:我们再哭1分钟好不好,宝贝一会就可以平静下来了,真棒。

果真不哭了,马上肯定。宝贝真棒,宝贝是个可以控制情绪的好孩子。(提炼钻石)

了解:刚刚我们说的单词不一样总是纠正你你不开心了是吗?女儿点头。

我:你听出了连读真厉害,是个观察力很强的孩子,说的不一样没关系,我们可以再好好听一次或者问老师。总是有办法解决对吗?

女儿点头。

我:爸爸刚刚大声吼是不是很害怕?

女儿忙用力的点头

我:那么你刚刚大声喊大声哭妈妈也好害怕!

我们以后都不喊了好不好。我们拉钩。

愉快的解决了这次大哭事件,女儿破涕为笑

你可能感兴趣的:(打卡第十二天)