米兰理工建筑留学申请第一品牌巅峰建筑学社米兰理工建筑作品集辅导 VX13115511721 baidu 巅峰建筑学社 公众号
背景：哈尔滨工业大学建筑学、GPA 90/100、IETLS 6.5(小分6)、Offer:米兰理工大学、KTH瑞典皇家理工学院
好好规划自己的路，不要跟着感觉走！根据个人的理想决策安排，绝大部分人并不指望成为什么院士或教授，而是希望活得滋润一些，爽一些。那么，就需要慎重安排自己的轨迹。从哪个行业入手，逐渐对该行业深入了解，不要频繁跳槽，特别是不要为了一点工资而转移阵地，从长远看，这点钱根本不算什么，当你对一个行业有那么几年的体会，以后钱根本不是问题。频繁地动荡不是上策，最后你对哪个行业都没有摸透，永远是新手！
——贝聿铭
作为一个来自身份比较特殊的学生我需要说明一下，我是台湾人，一个来自很热的南方，在一个极寒之地读了4年书，凭借着对建筑的热爱，我需要踏上一个更好的平台去取实现自己的目标。本科老师教会我们坚韧不拔的性格，贝聿铭教会我要好好规划自己的路。于是我就踏上了申请之旅。
说实话申请还是有压力的，因为身边好多人都已经出去了，都是去UCL，宾大，哥大这样的学校，我觉得他们真的很厉害，其实申请欧洲几个学校说实话还是不想花那么多钱，家里也有兄弟姐妹，父母的钱也是辛苦钱，所以我想申请一个性价比最高的学校，于是我找到师兄向老师，也就是巅峰建筑学社《作品集炼成记》的主编。他在北欧跟我视频通话了很久，让我申请KTH和米兰理工，这两所学校都是性价比很高的。我的学姐月月老师也是KTH的，尽管每年只有36个名额，但是我还是愿意去尝试一下的，年轻如果没有冲击，那么还不如老伯伯。
先说作品集我怎么做的。我先把本科的作品收集了起来，然后打包发给了向老师，各个年级的水平还是不统一的，我先看了看建筑留学作品集黄宝书《作品集炼成记》也看到了自己的缺点。于是在向老师的指导下开始了任务书的设计。毕竟国内和国外的审美还是有差别的，我不太相信那些什么夏令营和集中营，因为那种studio我在本科期间参加了很多，一堆人做一个项目，美其名曰训练了团队合作，但是毕竟最后有些人还是会偷懒，成果很多都共享，这不利于我的申请，所以一对一这种还是非常适合我的。
我觉得建筑学是一门对于环境适应能力要求很高的学科，不仅仅是物理上的（比如平时懒散，到了集中周用生命去画图），更多的是精神上的，在设计的时候需要设身处地地为不熟悉的地方为不熟悉的使用者设计搭建一座得让诸多“不熟悉”熟悉的东西，其实是很难的，至少不是长久地在同一个地方学习的我所掌握的。因此，在大三的时候我选择了出国这一条路，希望用新的环境新的设计思路来冲击这些年形成的定式思维，可惜碍于拖延症的困扰，真正着手准备也是到了大四下学期。准备初期其实还是很迷茫的，对于出国只是了解需要作品集语言成绩什么的，尤其是作品集，完全不知道怎么开始。
先讲讲对于作品集的一些想法吧，对于我来说，作品集开始不要太晚，尤其是对于认为建筑素养不够强的同学，实至少留半年以上的时间为好，因为作品集的四五个方案制作并不是加长了四五倍的课程设计集中周，更多的是对于五年建筑素养与积累的体现，我大学期间书读的也不算多，积累也不是很丰富，在做作品集的时候就会有很多不足之处，所以在做作品集的时候也花了很多时间去补充自己的理论缺失，提升自己的建筑素养。
话说回来，我一开始对于作品集辅导等等这些还是抱有一定的怀疑的，联系了几家留学中介，都不是很满意，之后同学想我推荐了向老师，也和向老师交流了很长一段时间，使我对辅导有了很大的改观，最后才和巅峰走到了一起。
我的作品集辅导老师是David老师，也是在作品集制作过程中对我帮助最大的人，老师十分耐心地为我讲解大致的制作流程还有时间规划，这些对我帮助颇大，也让我从最初的不知所措慢慢进入了做作品集状态。总之，万事开头难，有一个人引导会使整个过程事半功倍，而对我来说David老师正是扮演着这个角色。
作品集和课程设计还是有蛮大的区别，所以大部分的设计我们讨论之后都没有选择作为作品集的使用方案。在进行新的设计初期，在David老师的指导下，我开始用不同于以往课程设计的方法进行设计，这个过程中，不仅仅依靠案例分析，还加入了许多理论上的支持，建筑手法更加多样，建筑设计不敢说有多成熟，但是越加的趋于合理化。
我和老师采取的是一周碰一次头的形式进行交流的，主要是为了保证每周的进度是按照计划发展，平时有需要的情况下向老师直接发图文然后老师解答，到了之后也慢慢发展成为一周两到三次的交流，尤其到了最后的时间，不仅仅是我，老师也花了非常多的时间与精力，也让我十分的感动。我们在开始每一个方案时，对于设计的概念是讨论最长时间的，我经常在思考问题的时候会往发散了考虑，或产生很多零散的一些思维片段，而David老师能从我的这些没有联系的思绪当中为我提供一条明晰的逻辑线，这对我的帮助也是十分巨大的。一个好的方案概念对于日后的设计起到了非常重要的作用，概念有了，离设计切入点的形成也不远了，同时设计切入点的生成又会反馈回来去合理化与细化设计概念。
在我的作品集当中，虽然前期在讨论概念以及切入点花了很长的时间，但是在作品集当中，由于篇幅所限以及申请学校的设计内容侧重点，我没有特别多的去讲述概念的来龙去脉。经过和老师的讨论之后，最后通过设计空间的感受来把概念传达出来，很多的作品集内容也就围绕这个展开了。这其中也遇到了一些困难，例如作品当中借鉴了一些“蒙太奇”的设计手法，将一些碎片化的元素与印象转译并与建筑设计联系在一起（不过理解可能有误），通过拼贴的形式产生空间层面上的对比、呼应等关系，从而将空间逻辑展现出来，形成一个有剧情有故事的空间，按照这样的线索是产生了一些空间，但是通过这一手法向空间的转译结果并不是所有的都尽如人意，这并不是辅导老师或者其他人的问题，正是我个人水平所限，所以和巅峰一起努力的这一个学期，我不仅仅收获了我的第一本作品集，还看到了很多我自己在空间处理以及设计上的欠缺之处，对我来说也是很大的收获！
对于建筑的理解，我还是处于蜻蜓点水的状态，很多的东西都是一知半解，内容上有什么不足之处也请多多指教，日后出国留学也希望能更加充实自己！最后，感谢感谢巅峰帮助过我的老师学长学姐们，同时，作品集内有个人项目也有小组合作项目，感谢之前和我一起刷夜的队友们，那时候一起的思维碰撞还有一起的努力，也是我把方案修改之后放进作品集里的底气所在！
一点经验分享
1.作品一定要解决一个社会问题，这是要解决一些生活中的痛点，这很重要。
2.城市是一个新的维度，建筑维度太小，要考虑到城市维度。
3.未来是什么样的？要考虑可持续性，这个我建议可以读一些学术论文，比如好用的SD法，还有POE法，都是研究行为的，行为和空间的互动。
4. 作品集就跟平时课程设计一样，多和身边准备出国的同学交流，可以找老师看看方案，比如（巅峰建筑学社的老师）。不管是方案阶段，还是图纸阶段，都需要交流。每周都一次头脑风暴。
5.文书申请建议交给向老师，你就不需要自己去头痛了。
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