学习类比与象征

今天是儿子考完试第二天,先前的紧张到现在的放松,是一个鲜明的对比!因为担心这小子过于从放松到放纵的状态,和他沟通了一下!用了类比,也就是打了个比方:比如一壶水烧到九十度,快开了时候,而你由于诸多因素拔下电源放下,如果凉之之后再重新烧,又的从低温开始!亦如学习,先前的知识点,唯有每天的坚持,才能巩固和记忆犹新!否则再拾起时你要付出很大的精力!

又如《圣经》中【太13:3_8】用撒种的比喻告诉我们一些道理!让我们领悟到生命的真谛!

用打比方的模式可能会让我们生活工作学习当中的事情更加鲜明和加深印象和理解!

而对于象征,和类比来比确实有点复杂!

美籍德国犹太人、人本主义哲学家和精神分析心理学家弗洛姆在他的《被遗忘的语言》一书中指出:

“被遗忘的语言”指的是象征性语言,这是一种“人类曾产生的唯一一种普遍语言”“象征性语言是我们表达内在经验的语言,是我们正在做的某物或物理世界对我们产生影响的某物,其中外部世界是内在世界的象征,是我们灵魂和心灵的象征。”

梦和神话都是人重要的心理表达,这就必然用到一种语言___象征性语言!象征性语言可以说是人类曾经产生的一种普遍性的语言,是一切文化以及整个历史当中都相同的语言!

弗洛姆在谈到梦的象征时候,提到了几个概念:1 习惯性象征    2 偶发性象征  3  普遍性象征

习惯性象征是我们把物与另一物联系起来的习惯,它是限于一个共享同一习惯的有限人群所限制!比如我们说到基督教就会想到教堂和十字架!说到医生就会想到衣着白大褂的形象!

如果说习惯性来自我们的生活习惯,而偶发性象征是来自个人的经验和情感体验!比如现在看到桃树刚刚接的成型的毛茸茸的小桃子,自己嗓子就会有刺刺的痒痒和干咳!这是源于小时候同学之间恶作剧的影响!

普遍性象征是因为它能被所有人领悟,它与偶然性象征相反,后者由于其特定品质,只是被个人领会!比如马上要到的端午节, 是古代吴越地区崇拜龙图腾的部族举行图腾祭祀的节日,在农历五月初五以龙舟竞渡形式举行部落图腾祭祀的习俗之说。战国时期诗人屈原在该日抱石跳汨罗江自尽,人们树立忠君爱国标签将端午作为纪念屈原的节日!自古以来端午节便有划龙舟及食粽等节日!每个神话故事背后都隐藏着一种语言,这些语言是我们基于共同文化的普遍象征!

学会识别象征,不被表像蒙蔽,确实需要实操和实践中不断学习!

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