实验三 循环语句

【实验内容】

Part1: 验证性内容 这部分自行运行程序，并理解体会循环的用法。无需写在实验博客中。

Part2: 补足程序，使程序符合题目要求并正确运行

• 编程找出5个整数中的最大数和最小数，并输出找出的最大数和最小数。 算法思路描述：

• /* 
  编程找出5个整数的最大数和最小数 
  《C语言程序设计教程学习指导》p122实验内容(3) 
  */ 
  
  #include 
  #include 
  int main() {
      int number, max, min, n;
      
      n=1;
      printf("输入第%d个数: ", n);
      scanf("%d", &number);
      max = number;
      min = number;
      
      while(n<5)
       {
          n++;
          printf("输入第%d个数: ", n);
          scanf("%d", &number);    
  
          if(number>max)
              max = number;
          else if(number<min)
              min = number;
      }
      
      printf("最大数为: %d\n", max);
      printf("最小数为: %d\n", min);
      
      system("pause");
      
      return 0;
  } 

  

 

Part3: 编程练习

• 编程输出101-200之间所有素数，并输出这一区间内素数个数。

• //编程输出101-200之间所有素数，并输出这一区间内素数个数。
  #include
  #include
  int isprime(int m);
  int main(){
      int i,n=0;
      for(i=101;i<=200;i++)
      {
          if(isprime(i)){
          
          printf("%4d",i);
           n++;
           }
      }
      printf("素数个数有%d个\n",n);
      return 0;
  }
  int isprime(int m)
  {
      int k;
      for (k=2;k<=sqrt(m);k++)
      if(m%k==0)
      return 0;
      return 1;
  }

  

• 将一个长整型数s的每一数位上的奇数依次取出来，构成一个新的数，起高位仍在高位，低位仍在低位，例如， s=20199102时，t中的值为1991

• //将一个长整型数s的每一数位上的奇数依次取出来，构成一个新的数，起高位仍在高位，低位仍在低位
  #include
  int main()
  {
      printf("Enter a number:\n");
       
      long int s,y;
      int a,b,d,x,s0;
      a=0,b=1;
      d=1,x=0,y=0;
      scanf("%ld",&s);
      s0=s;
      while(s0!=0)
      {
          s0=s0/10;
          a++;
      }
      
      for(b=1;b<=a;b++)
      {
          x=s%10;
          s=s/10;
          if(x%2==1)
          {
              y=y+x*d;
              d=d*10;
          }
          else 
          y=y+0;
      }
      
      printf("new number is :%d\n",y);
  
      
  return 0;
  }

  

• 拓展(*选做*)：修改上述程序，使得它可以实现多组判断，直到用户 按下Ctrl+D或Ctrl+E结束。

• //将一个长整型数s的每一数位上的奇数依次取出来，构成一个新的数，起高位仍在高位，低位仍在低位
  #include
  #include 
  int main()
  {
      printf("Enter a number:\n");
       
      long int s,y;
      int a,b,d,x,s0;
      a=0,b=1;
      d=1,x=0,y=0;
       while (scanf("%ld",&s)){
      
      s0=s;
      while(s0!=0)
      {
          s0=s0/10;
          a++;
      }
      
      for(b=1;b<=a;b++)
      {
          x=s%10;
          s=s/10;
          if(x%2==1)
          {
              y=y+x*d;
              d=d*10;
          }
          else 
          y=y+0;
      }
      
      printf("new number is :%d\n",y);
      }
   return 0;   
      system("pause");
  
  }

  

• 编写程序，实现从键盘上输入n和a，根据公式s=1/a+2/aa+3/aaa+…+n/(a..a)计算s的值，并输出。

• //编写程序，实现从键盘上输入n和a，根据公式s=1/a+2/aa+3/aaa+…+n/(a..a)计算s的值，并输出。
  #include
  #include
  int main()
  {
      int n,a,i,b;
      double s,c;
      printf("Enter n and a:\n");
      scanf("%d%d",&n,&a);
      b=a;
      s=1.0/a;
      for(i=2;i)
      {
      b=b+a*pow(10,i-1);
      c=i/b;
      s=s+c;    
      }
      
      printf("s=%f\n",s);
      return 0;
  }

   

  

• 拓展(*选做*)：修改上述程序，使得它可以实现多组判断，直到用户 按下Ctrl+D或Ctrl+E结束。

• //编写程序，实现从键盘上输入n和a，根据公式s=1/a+2/aa+3/aaa+…+n/(a..a)计算s的值，并输出。
  #include
  #include 
  int main()
  {
      int n,a,i,b;
      double s,c;
      printf("Enter n and a:\n");
      while (scanf("%ld%ld",&n,&a))
      { 
      b=a;
      s=1.0/a;
      for(i=2;i)
      {
      b=b*10+a;
      c=i/b;
      s=s+c;    
      }
      printf("s=%lf\n",s);
      }
       
      system("pause");
      return 0;
  }

  

【实验总结与体会 】
本次实验中的收获：对循环结构了解熟悉了点，学会了如何计算一个数字的位数，如何取一个数各位数

遇到的问题：后两个程序有误，但是实在找不着错误，还请大佬们有空帮忙瞅一眼，感谢！；

还是容易语法错误