《银河补习班》Day55

整部电影的大概剧情是这样的：

马皓文是一名工程师，因为亲手设计的大桥崩塌，他帮单位背黑锅入狱7年。

随后，妻子和他离婚后嫁给了铁路局领导，让儿子马飞上市里最好的学校，于是父子之间暂时断了联系。

马皓文出狱之后，马上去学校看儿子，却看到了教导主任在开除儿子的学籍。

情急之下，他和教导主任打了赌，保证到了期末考，儿子能从倒数第一，考到全年级前十。

最后，在被质疑、被欺负、被困洪水等遭遇中，他用自己独特的教育方式，让儿子从一个人人嫌弃的学渣，逆袭成一名自信的学霸，并找到人生理想，最终成为了一名航天员。

影片真正打动我的，不是父亲别出心裁的素质教育，也不是那些危机环境下的父子情深，而是：

在八九十年代且经济比较困难的情况下，这位父亲居然能一以贯之、自始而终给孩子营造了一种充满爱的、支撑性的、包容性的环境。

    爱和快乐才是我们管教孩子的全部目的，向他们表达无条件的爱，承担起自己的责任，把错误当成学习的机会，寻找积极的方面，和善而坚定地对孩子说“不”，帮助他们找到真正的“是”，是我们为人父母、师长可以、更应该采用的正确教养方式。