核心素养课堂实施与案例研究

2018年11月9日，余杭区高中生物学科90学分高级培训班在余杭第二高级中学进行核心素养课堂实施与案例研究。杭州市教研室生物教研员、特级教师徐建忠，余杭区高中生物教研员沈永昶及来自全区20多位高中生物教师参加了本次活动。

图1 余杭区生物教研员沈永昶老师主持会议  

   在上午的培训中，瓶窑中学的童艳霏老师开设《酶》二轮专题复习课，本节课童老师首先通过学案前测的方式对酶的相关知识进行概念的构建，合理呈现学生的概念图，运用小组活动、讨论和教师总结的形式开展教学，让学生在概念图的构建过程中复习加深知识的理解、锻炼分析表达能力。然后又通过酶相关实验设计的探究活动的讨论，加强学生对实验选材、实验原理、实验注意事项等的深入理解与应用。英特高中李士杏老师开设《生命系统的能量流动与平衡》专题复习课，以任务卡的形式让学生自主构建思维导图，在开放愉快的讨论氛围下，教师循序渐进、同学不断补充，将设计推向多样化和精细化，逐步解决学生知识难点。

图2童艳霏教师开设《酶》专题复习课  

图3李士杏老师展示学生的思维导图

下午的专题报告活动中，杭州市教研室特级教师徐建忠老师首先两位教师的案例教学进行了点评，然后针对新高考形式下生物教师发展进行了详细的报告，主要从教师个人专业发展、核心素养的落实、科研论文点评与撰写三大方面展开具体的介绍。

图4 杭州市教研员徐建忠老师

本次培训活动为参加本次研训的高中生物教师提供了一次感受名师教学智慧、聆听专家指导的机会，有力地激发了广大教师积极探索课堂教学改革的热情，为进一步构建释放师生潜能的高中生物课堂起到了积极的推动作用。