携手共建一个家

       

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        亲爱的同学、尊敬的家长、老师们，从2017年8月31日上午8:20，“高平市高平三中阳光分班”顺利结束的那一刻起，我们就成了一家人，我们这个家就有了一个共同的名字——高平三中358班。

        我们这个家是缘分的传奇。今年三中招生620名学生，三中在校教师有160余人，七年级班主任13位，但偏偏是我们成了一个团体，成了一个家。

        我们这个家是瞬间的奇迹。“高平市阳光分班”已是第四个年头了，在教育局工作人员用鼠标点击“开始编班”那个瞬间，我们50个同学便成了一个团队，有了同一个家。

        瞬间的家庭组合很简单，但三年的风雨同舟却需要我们的共同努力，为了记录我们这个大家庭的点点滴滴、哀乐忧喜、成长足迹，为了让我们的大家庭更加温暖、宜人、幸福，我们在这里开辟了一块儿让大家自由、快乐、充实地学习、成长、生活的自留地——《班级：青春飞扬358班班级日报》。

        今天是《班级日报》的培训期刊，我将为大家介绍如何使用“”办报和所设栏目的内容及要求。

        如何使用“”办报

        是一款可供我们进行文字编辑、创作的免费软件，大家需要通过手机的应用市场下载app，安装到手机桌面。需要使用时点击图标就会出现登录界面，然后大家点击登录，输入用户名和密码，便可以成功登录了。登录后，点击最下面中间的红色“＋”图标，便可以编辑《班级日报》的内容了。全部编辑完成后，点击右上角“发布”二字，你所主编的《班级日报》便大告成功了。不过这时你还要做三件举手之劳的小事：①点击“微信好友”，把你的作品发送到班级微信群，以便所有的同学、家长、老师阅读；②点击“微信朋友圈”，把你的作品分享到你的朋友圈；③点击“投稿”二字，向首页投稿，我们力争扩大影响。

      栏目设置及要求

1.班级新闻

        这个栏目要求至少写两个内容：消息和通讯。消息，就是完全真实的客观的报道人物事件，篇幅短小，叙述简练，内容集中。通讯与消息相比，叙事更详尽完整，力求生动形象，主题鲜明，结构完整。无论是消息还是通讯，大家都要围绕班级生活来写。

2.随笔精华

        选择每天每周最精彩的随笔1—2篇刊登。可以是主编发现的，也可以是老师和同学推荐的，但采用与否都由主编决定。

3.老师（老班）有话

        这个栏目是专门为老师们开辟的，老师可以写一些对学生说的心里话，也可以写对大家的期望、意见或建议，还可以是随笔文章。这样可以加强师生联系，促进大家的学习，此栏目由358班全体老师承办。

4.家长园地

        此栏目是为了促进家长对班级建设与发展的关注，加强家长与老师的联系，帮助孩子更快更好的成长。家长们可以随时写一些家教随想、育儿心经、班级管理意见或建议等与教育有关的文章。凡是和孩子成长、班级发展有关的内容都可以写。希望家长们抓住孩子的点滴进步，表扬激励，巩固提升。如果没有投稿人，此栏目一般由主编的家长承办。

5.播报短评

        我们计划通过班级微信群开展班级“今天我播报”活动，以便让老师、家长，更快更好更多了解我们班的学习与生活情况。看完播报后，大家都可以写评语，我们选择最好的评语，集合成文，在此栏目里发布，与“班级播报”遥相呼应，互相促进。

6.今日之星（本周之星）

        “今日之星”由班报主编在自己负责的一天当中努力去发现班级里面表现最好或进步最大的同学，用三言五语写出相关事迹，作出点评。本周之星由各科代课老师提供名单和点评内容。当选星级人物的，由本人提供自己的照片。

7.自创栏目

        每一期《班级日报》必须呈现以上六个栏目。主编根据实际情况，可自拟标题，自创一个栏目，以表现主编自己独特的创意与创造（选做）。周末版的《班级日报》必须有此栏目。

        《班级日报》是我们成长足迹的青草地，是我们展示才华的百乐园，是我们家校沟通的长虹桥，希望各位同学、家长、老师，互助合作，坚持到底，共建一个朝气蓬勃、充满活力、和谐温暖大家庭。

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后记：

        对于的应用，我也处在摸索阶段，我会先主编一期，给大家做个参考。也希望大家和我一起“玩转”，让《班级日报》成为我们三年时光中最亮丽的一道风景线。

        为了办好《班级日报》，让它更好的为我们的学习生活服务，凡是主编班报的同学当晚的作业可以不做（假期和周末版除外）。

        向大家推荐另一款软件——讯飞语记，可以在最短的时间内把你的文字变成电子版哦。你只需要读完你的作品，然后做一点必要的修改就可以了。