看了一位大咖借王猛事件控诉中国父母的文章，很多话想说，本来昨天想写这篇文章的，幸亏有事耽误了。今早醒来，突然灵光一现，感觉自己突然从迷雾中跳了出来，昨天还是一种恨铁不成钢的情绪，今天有了完全不同的领悟后，心境却已完全不同。
事件描述
曾经的理科状元、北大毕业生、留美硕士王猛拉黑了父母和其他亲戚朋友的联系方式，并写了长达一万五千字的长信声讨父母。这位12年不曾回家过年、6年前和父母拉黑决裂的‘’高才生‘’声称‘’父母的爱其实是伤害，过去的经历无法与我的认知调和‘’；（本文摘自水中沚的文章我替中国的父母辩解几句 特注：这位作者也是签约作者，我认为比较理性，不是我开头提到的大咖。
王猛事件及其带给我们的影响，正如一面镜子，我们每个人都可以从中照见自己，修订自己，反省自己，提高自己。与站队不同，我们恰恰要从这次事件中看到自己的问题，而不是去指责对方的不对。
可以说，王猛事件是上天送给我们每个人的一份大礼，而这份礼却包裹在层层表象之中，很容易被我们忽略，还有一些人不仅没有收到礼物，还继续牺牲着自己，盲目的跳入了这个大礼包之中，任自己也被情绪和对错包裹起来！此刻，是该冷静下来，脱下情绪的外衣，剥开对错的屏障，打开这份大礼了！
让我们来看看上天给我们送来的这份礼物吧！
一、作为父母当以王猛父母为鉴
站在父母的角度，先反思自己。王猛之所以成为今日之王猛，家庭教育要负相当大的责任，不管王猛的叙述是否有夸大的情况，总之，从王猛身上，我们看到，父母虽然认为自己给的是“爱”，王猛却觉得那是“害”，这是怎样的给予和得到的不对称啊！
王猛对父母最大的控诉是“控制”，而这种控制，恐怕在我们当今的父母身上，仍然存在。看到王猛，我们做父母的应当深刻反思，如果我们发现自己正把父母的那一套用在孩子身上，如果我们发现自己正在包办孩子的事情，我们正在为孩子操心不停，我们就该停下来好好想一想了，好好的检讨自己的言行，警惕自己正在塑造一个新的王猛，反复自问，我这是在爱还是在害？我要如何去改变？如果我不知道该怎么做，我要不要去学？当今社会这种学习的机会太多了，只看你想不想学，只看你有没有意识到作为父母是需要学习的。
父母是孩子的榜样，如果凡事父母都能给到孩子一个示范：发生任何事情，我应当承担我自己的责任，我也愿意从别人的身上吸取教训，从而让自己做得更好！那么孩子在父母的言传身教中，已经学到了对自己负责、勇于承担责任这种宝贵的品质。
所以，我觉得王猛事件是送给中国父母的一份大礼，但是你收或者不收，懂不懂得打开，会不会使用， 就靠各人的悟性了。
二、作为子女当以王猛为鉴
作为子女，特别是已经成年的子女，我们也要想一想，如果我们只是加入到王猛的队伍中，对父母进行控诉，我们到底能得到什么呢？控诉父母是我们的目的吗？我们想要的是不是自己变得更好？而王猛是不是在这么做呢？他是在让自己变得更好，还是更糟糕？
作为成年人的王猛，会在自己遇到问题时将责任都推给父母，并以此为由，断绝关系。我们要看到的是他的幼稚，看到他在拒绝成长，拒绝对自己负责，这是作为子女要引以为戒的。
我自己本人也算是一个家庭教育的受害者，步入社会以后也曾遭遇过种种挫折，也曾一度把家庭对我的影响作为借口，每当碰到问题，我总是以父亲曾经骂过我“像猪一样蠢”，母亲曾经一度把我作为她倾倒负面垃圾的对象为由，来表明自己的无辜。
可是最近几年，我终于从这种毫无意义的自艾自怜和为自己的失败找借口中走出来了，回过头去，为自己感到很惋惜，在我最好的年龄，我用这些借口把自己包裹起来，作茧自缚，浪费了多少宝贵的时光，最终才发现，能对自己的人生负责的只有自己！正因为自己痛过，所以我为比我年轻的人还在重复着我这样的错误而深感痛惜！
无论父母把我们塑造成什么样子了，当我们有自我塑造的能力以后，我们认识到自己的问题以后，改造自我的主动权都在自己身上，对待父母，我们也得像对待客户，得有智慧，得讲究策略啊！他对你硬碰硬，那是他受的教育不够，作为新时代的人，你也对他硬碰硬，那就自己要反思了。
事实上，与父母的连接不好，心坏怨恨，这种怨恨就像一根刺，刺向父母的同时，也刺向了自己，让我们放下过往，原谅所有的不对，原谅那个想给你爱却给了你害的人，以后的人生自己来负责吧！
所幸的是，王猛同学牺牲了自己，给你们送来了一份大礼，对于年轻人来说，这份礼物包裹得更加隐蔽，需要冷静和智慧去打开，我真心希望作为子女，我们能够收到和享用到这份礼物。
三、作为教育界需要深刻反思
毫无疑问，王猛是一个教育失败的产品，这样一个产品的自我曝光，应该是给我们教育界的深刻教训。我们看到，一个人如果只是学习成绩好，最后可能成了什么样的人，于自己，于国家，于社会，他的知识起到了什么作用？
我非常认同两位国外学者的话，曾任耶鲁大学校长20年之久的理查德·莱文：“真正的教育不传授任何知识和技能，却能令人胜任任何学科和职业，这才是真正的教育。”《大学的理念》的作者约翰·亨利·纽曼所说：“只有教育，才能使一个人对自己的观点和判断有清醒和自觉的认识，只有教育，才能令他阐明观点时有道理，表达时有说服力，鼓动时有力量。”
其实这样的观点我们自己的老祖宗早就说过了，全世界都在推崇学习的孔子在《论语》第一章就说了：“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有馀力，则以学文。”孔子把培养学生的道德观念放在第一位，而学习知识只是第二位的。我以前曾经不懂孔子作为老师，怎么把学习放在最后，现在我终于懂了！
我们的教育在过去很长一段时间里，是以追逐分数、考取文凭为唯一目的的。所幸的是，当今的教育界已经开始觉醒，有了很大提升，但从对王猛事件的反应，我们看到还有很大的提升空间。
与此同时，学生的心理健康也必须要引起全社会的高度关注，虽然现在中小学都开设了心理课堂，但这还远远不够。王猛这种学生，在高中、大学就应该要介入到心理辅导甚至治疗之中，而不是等到今日病入膏肓，伤人伤己这种的境地。
教育到底育什么，值得教育界深思，值得全社会深思！
四、作为群众需要清醒，避免盲目站队
昨天看到关于王猛事件引发的一些热文，我的心情十分沉重，这份沉重不是王猛本人带来的，而是我们群众对这一事件的态度。我看到，大家都急于站队，急于揪出敌对方的错误，争论是可以的，但是已经到了互相撕逼的程度了，我们被情绪奴役，实际上昨天的我就是这个状态，急于站队，急于表态，急于分对错，忘记了深度思考，忘记了透过问题看本质，忘记了撕开包装找礼物。
作为群众，我们关注社会热点事件，我们会站出来说话，站出来表达，证明我们不是冷血的，这份善意值得肯定，但是我们要有自己的思考，自己的判断，而不是盲目站队，甚至撕逼对骂。
事实上，一旦站队，我们就已经进入了讨论具体事件对错的低级别层次，我们就流连在这份大礼的包装上，而没有去打开礼物本身，没有去深度思考从这个事件中我们自己得到了什么，这是十分可惜的。站队对于我们来说，毫无益处，我们只会被这种情绪所充满，只会想着要论个对错，正反双方把焦点放在了谁对谁错，完全忘记了收礼，这可真是辜负了老天爷的一片苦心啊！
上天牺牲了王猛同学，把他的事件打包成一份大礼送给我们吃瓜群众，而我们却视而不见，反而自己跳进去，也成为了礼物的一部分，这不是暴殄天物吗？是该冷静下来，拆礼物了！
五、作为写者要透过问题看到本质
作为一个写文的人，即使是像我们这等无名之辈，下笔之前仍当深思，如果说为了博取眼球蹭热点而写，我说句有点极端的话，那是可耻的，别的热点可蹭，而教育关系到国家和民族的命运，如果我们只是做些哗众取宠的文章，那是对自己天赋和职责的亵渎，也是对他人的犯罪。（在这里，我说得比较重，也略带情绪，如有感到被冒犯的，还请见谅）。
如果自己确实持有这个观念，也最好能够三思而后行，问问自己是否已经跳出了问题本身，站在更高的位置来看待和分析。特别是影响力大的大咖们，总不能和我们吃瓜群众看到的东西一样吧？
当然，还是要感谢那位控诉父母问题的大咖，正是他的文章，让我第一时间了解到这个事件，了解到人们对这个事件的态度，并且，我也从他身上，学到了很多。我将以他为鉴，时时观照自己，检讨自己写的东西，是不是有同样的问题，这也是上天送给我们写文的人额外的大礼啊！
同时，我还是要感恩王猛，他勇于表达了他真实的内心，撕开了自己的伤口，送给了我们每个人一份大礼！我希望他如果真的有心理疾病，能够早日就医，早日康复，早日走出阴影，过好自己的人生！如果没有，也希望他能努力提高自己的情商，对自己负责，改写自己的人生。
最后我要感谢我的恩师6Q创始人刘中良导师，正是在他的课堂上，以及他日常生活中的行为中，我才有了这样一份领悟，我才懂得当一个事件发生时，判断事件的对错意义并不大，重要的是我们从中学到了什么，以人为镜，照见自己，只有我们从每一个社会事件中都能学到点什么，悟到点什么，我们才不用付出这么大的代价亲自去体验，用最低的成本避免去犯别人已经犯过的错误，我们自己才能过得更好，我们的社会才会更加进步！
我也希望，我们每个人在碰到任何事件的时候，当事人能够自我反省，而非指责他人，局外人能够引以为鉴，而非站队论是非，这样，我们的社会才会越来越和谐，生活才会越来越美好！
（注：由于本人学识有限，高度有限， 所写之文仍有诸多不合之处，还请海涵，只当抛砖引玉，希望大咖们能够从更高角度论证，谢谢！）
