李婷婷 鸿班 三周第二次作业

R 《孩子别慌》P16

       为了孩子的个性与发展，我们提倡童言无忌，孩子在童年时期有一段“胡说八道”的时光，可能会使他的思维得到较大程度的激活，这也有助于孩子从小培养认真观察勤于思考的好习惯。

如何让孩子童言无忌，准确表达自己的所思所想，找回自己的语言嫩？我的建议是：

       经常和孩子探讨问题，鼓励孩子大胆发表想法，允许孩子“胡说八道”。有些孩子失语严重，是因为他们不敢在父母面前“胡说”。如果哪些话说得不合适，就会被臭骂一顿，这样孩子还敢说话吗？自然是闭嘴为妙。所以，成年人最好喝孩子平等相处，宽容孩子的“狂妄”。

       做孩子的律师。由于和子女的价值观不同，一些父母总想做孩子的法官，总想发现孩子生活中的问题，判孩子一个错。但实际上，只简单地评判孩子的是与费，很容易引起孩子的反感，使他们觉得父母总是对自己不放心，总在寻找机会收拾自己。如果孩子存在这样的情绪，你想他们还愿意听父母的话吗？你还能了解到他们的所思所想吗？所以，较好的办法是做法官之前先做律师，当你想批评孩子的时候，不妨先在心里为孩子辩护。

I 拆书家讲解

这段话讲的是和孩子沟通的方法，如何在和孩子交流中保护孩子的天性，让孩子可以勤于思考。可以简单的分为这两点：

1：鼓励说。要多鼓励孩子发表自己的想法，经常询问孩子的想法。

2：找到孩子问题的原因在批评。当发现孩子的问题时，先心里想想孩子为什么会出现这样的问题，在找出原因后，再提出批评。

A1:女儿两岁7个月，之前很苦恼，她不是很喜欢说话表达自己，遇到事情就是哭闹的方法解决。后来发现，我们以前在和她相处中，因为她是小孩子，不是很尊重她的想法。有一天，她玩了一会，可能是累了，就不耐烦，就把玩具都扔到桌下，当时我就说：

“你怎么能乱扔东西呢?”

她继续不耐烦，哭兮兮的，我就说：“你是累了吗？”

她说：“嗯”。

我说：“你想干什么呢？”

她说：“我想吃东西。”

然后，我就拿了些水果出来，我们又开心的一起吃东西。

期间，我和她说：“下次不想玩了就告诉妈妈，不能乱丢东西哦！”

在刚开始，我就没有询问她的原因，批评她，结果我们沟通失败，她哭了，后来，我询问原因，她一下就不哭了，然后找到原因，我们就又开始了愉快的玩耍。

A2：以后我在遇到女儿乱丢东西，或者发脾气，哭的时候，先不忙指责她，或让她不要哭，而是先询问她想说什么，她的想法，然后在作出解决方案，当情绪好点时，再沟通，让她下次先说出想法，而不要用哭闹解决问题。