《卓有成效的管理者》取长补短

世界上没有完美的人，如果有，请告诉我。——作者按

“短板理论”和“长板理论”

中国古语就有云：“尺有所短，寸有所长。” 意即每个人都有长处和短处，学会扬长避短。在一个集体中，相互取长补短，弥补各自的不足，那么一个集体便会共同进步。

世界上的“全才”几乎没有。各方都精通的歌德，如果不是诗歌，我们很难知道他的大名；达芬奇的突出成就在绘画上。在各方面都有很深造诣的人，世界上还没有出现。

在一个公司中，一个优秀的会计师，可能并不擅长人际交往；而一个出色的销售，可能对电脑技术一窍不通；

一个公司的老总，是一个擅长组织的人，可是，他却对财务数据头疼不已……

这就是“短板理论”和'长板理论”。

“短板”是指，你的整体成绩，会受限于部分的成绩。你在某一方面突出，在另一方面却很弱。这就如同我们所说的文理科不均衡一样的。

“长板”却是指，要擅长发掘自己的长处，并使之发挥作用，扬长避短，才能发挥自己应有的最大的效用。

作为公司的管理者，你可以不知道下属的短处，但要学会发掘下属的长处。这样，将人才放在该放的地方，才能发挥应有的效用。在一个团体中，应有人侧重这一面，另一些人侧重另一面，这样打造出来的一个团队才能各司其职，发挥个人所长，弥补相互之间的所短。不妨发掘到被低估的“人才”，发挥他们的长处，可以得到超出投资的回报、获得双赢。

相反，如果一个管理者，只盯着下属的“短处”和“不足”，坚持客观上不可能达到的标准，那造成的局面可想而知。——下属因为自己的短处，便会受到自身弱点、短处的影响，做事不仅不能完美完成任务，还缺乏有效性，造成拖延症等困难。强调别人的弱点，便会造成误用、滥用等情况发生。

因此，“长板理论”告诉我们，作为个人，要学会发挥自己的长处；作为公司，要懂得发挥员工的长处。这样才能搭建能帮助彼此各施所长的团队。

这才是卓有成效的管理者应做的事。

 要用人所长

如果把一个人的才能比作一个桶，那这个桶的各个板各有长短，而储水量是视最短的那块板来决定的。

从个人的角度来说，我们要补最短的那块板。

但真的是这样吗？

一个文科生，让他去做数理化，高深的理论准能把他弄的七荤八素；而一个IT人才，让他去做销售，半天也憋不出一句话。

所以，今天我们学到的，便是不要盯住那块短板，而是要发挥长处，在合适的地方用上自己的长板。

管理者的用人决策不在于克服短处，而在于发挥人的长处。所以，“这个人能做什么，才是组织器重他的原因”，而“他不能做什么，则仅是他的限制”，如此而已。