教之严，爱之深

      今天，在朋友圈看到一条消息：

      由象征国家教育最高权威的教育部，出台发布《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》，为教师撑腰说话，为教育拨乱反正，可以预见——严、慈一体的教育，终于盼来了。赏、罚分明的教育，终于要降临了。

      孩子，对待老师的批评，我希望你能做到：

      第一，反省自身，保持谦卑的态度，勇敢大方地承认错误，并感谢老师的指正；

      第二，不要顶撞老师，不要逃避问题，更不能推诿抵赖，把责任推给别人；

      第三，改过自新，在今后做出成绩和改变，让老师看到你的成长和变化；

      第四，多与老师沟通，做事勤快积极，如果有误会，可以委婉告知老师；

      孩子，那个管你最严的那个老师，其实爱你最深，没有一位老师会轻易放弃自己的学生。

      感觉在惩戒孩子的标准上，终于有规范的准则了，其实，古代私塾先生的戒尺下，还是出来了一批批的优秀学生的。

    忽又想起来，上一周，在迎接功夫扇比赛的时候，有极个别同学，没有好好练习。我说：“同学们，你们想让我借二班老师的戒尺吗？”富宇同学举手了，我说：“请说，你有事吗？”他说：“老师，你不用接借了，我给您准备了一把戒尺，这周忘了带了，下周一定带来。”我说：“谢谢你啊！我为啥想拥有一把戒尺呢？因为我发现，古代有戒尺的老师们教出了特别多的优秀的孩子。你像我们刚刚学会的《从百草园到三味书屋》，鲁迅先生的老师寿镜吾先生，就有一把戒尺。”“可是不常用。”学生们立刻会意的接上话来。“是啊，我也不想用，我希望一次都用不上，但我就是想像优秀的老师们学习，拥有一把。”“那我们就好好表现，争取让您的戒尺无用武之地。”“那太好了！”

      其实，没有一位教师愿意惩戒孩子，只是想让他们变得更优秀，更完美！孩子们也都冰雪聪明，他们会意了老师的意思，也知道老师是为他们好！

                      悠于不语斋

                  2019年11月30日