变形金刚——王歆然

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一、课程主题:变形金刚——《小小结构师》

一、活动目标:

1、让孩子学会描述剧情;

2、大胆表达心中的想法;

3、构思机器人形状。

二、能力目标:

1、培养孩子的想象力、动手能力——通过构思机器人的形状(想象搭建机器人的身体部分:机器人的腿、机器人的手臂、机器人的身体,搭建身体部分注意互锁结构。);

2、培养孩子的口语表达能力——通过观察变形金刚(让孩子说出自己喜欢的变形金刚)。

三、情感目标:

1、成就感的提升(搭建出自己心目中的最酷的变形金刚)。

四、重点难点

重点:搭建头部和身体部分(搭建身体需要互锁结构,利用到底板搭建肚子);

难点:搭建机器人的脖子部分。

小胖老师关注点:

本次课程的主题是《变形金刚》,在课程中,首先通过提问方式引出机器人,然后分析图片让宝贝了解机器人的结构:腿、身体、胳膊、头、眼睛、嘴等,还可以自己给机器人设计武器。在基本结构基础上进行创新搭建,搭建时用到双层互锁结构、互锁结构,使得机器人更加结实。

变形金刚——王歆然_第1张图片
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变形金刚——王歆然_第6张图片
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