韩寒:不要退学,你不是我。

离开学校后,各种压力和议论自然很多,我也一度迷茫。那可是上个世纪的事了,移动还不能给联通发短信呢,退学这种事情当然是天下之大不韪。一度有人说这是“读书无用论”“白卷英雄”回魂。

我当然也觉得很委屈,谁说读书无用了,我在学校外学的还不比在学校里的少呢。我庆幸退学是因为我获得了的更好的学习环境啊。

——韩寒『我所理解的教育』

上周,韩寒发了一篇长微博『我所理解的教育』。

作为一个高中的退学者,韩寒的身份经历或重叠了青春作家、职业车手、社会公知、意见领袖、电影导演,然后是国民岳父。

算起来,她的女儿正在读小学。

这篇文章也许来自一个需要检查和辅导小学生作业的父亲的一点点无奈和反思,然而却给了很多浮躁的青春,一个反思的契机。

退学之后,真的很精彩。

文中韩寒提到自己当年「七门功课亮红灯照亮我的前程」的辉煌经历。

的确很意气风发,很热血,很叛逆,很自由。

高中退学后成名,让我想起另一个人:池子。

韩寒:不要退学,你不是我。_第1张图片

大部分人认识他是在《吐槽大会》这个节目上,高中学历不到的池子在这个节目里自带贱贱的讨打气质,大放异彩,独创的“知识点”这个包袱已经成了节目的经典片段。张绍刚说他是脱口秀的「鬼才」。

退学后,好像真的很精彩。

韩寒拥有了自由学习的时间;池子拥有了发挥天赋的舞台。

但对于「退学」,韩寒是这样说的:

「 退学后,一周就要去好几次陕西南路地铁站的季风书园买书,回来看书看电影写东西远行采风,采风这两字听着土得掉渣,但基本娱乐生活就是这样的。如果我在今天退学,八成也是要荒废在打游戏和玩手机上。

翻看池子的简历,95年出生,高中退学后,一直在北京脱口秀俱乐部的开放麦表演,后来认识了李诞,才到上海发展。

他们的精彩和自由都不来自退学,而来自不断的学习、练习和创作。

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不精彩的那些,可能是你我。

很多年前就有一套「读书无用论」流行开,成为很多学生成绩不好的绝佳辩词。

我想起前一阵在知乎很火的一个问题:

如何评价老师当着所有人的面侮辱我的梦想,说:没有分数都是放屁」。

这里我们可以读到两个信息,这位同学的分数和排名不高;他的心气很高。

经常看到有人提出类似的问题。梦想在他们心里很崇高,占据了他们的精力和心思,让他们对眼前的课业充满了排斥,对老师的规劝自然过滤出让他们不爽的那一句。

就好像:“当你有了一件想做的事情,所有的一切都在阻碍你前进。”

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学校教育和自由发展真的如此不两力吗?当然不是。

只是梦想这个东西,考验的不仅是你对他的热情与忠诚,更考验你的聪明与踏实

聪明的人会分析达成目标的必要条件;制定现实可行的计划;提升自身相应技能。踏实的人会按照计划,一步步夯实自己的实力,而这个过程又考验耐心和毅力。

当然如果你已经被天赐了神力,规划好一条孤勇之路,一定要退学追梦,那也是很好的。

只是大部分的你我,没有清奇的天赋和强硬的毅力,退学后可能只能过着不精彩或不够精彩甚至有一点苟且的人生。

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为梦想, 还是为逃避? 

如果上诉条件都没有具备的情况下,一定要大谈「读书无用论」,那么只能认为你是在逃避。

毕竟课业很重,让人既不想下苦工读书,也不想面对低分的落魄,还偏偏要自命不凡。

重压下,只好分裂出「梦想」这个人格用来逃避眼前不愿去承担的成长过程;用来催眠自己,说懒惰是不为无用的事浪费时间。

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以前的班主任经常说一句话;「教,是为了不教。」 她说教你们读书是为了有天你们有自学的能力。

韩寒退学后一直没有停止学习,他甚至说离开学校后获得了更好的学习环境;池子离开学校后,从来没有离开在开放麦的训练和表演。并且他们都在自己的领域坚持创作。

所以讨论的点其实不是读书有没有用,而是「学习」有没有用。

如果你已经定好自己的计划,并且清楚如何继续学习,那么就开始实施吧,全世界都会为你让路。

如果你只是想逃避繁重的现实,请不要拿梦想当遮羞布了。

你浮躁得连一个高中教育都容不下,怎么容得下未来梦想路上的沙漠悬崖。

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最后,有天你成人,拿起手机玩直播平台的答题游戏,你知道自己有可能赢得100万奖金,那时候,真是恨不得再回去恶补100次数理化政史地生。

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