正面管教4

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今天的oh卡探索，我的孩子是……。

如图:我的孩子是兴奋的，快乐的。

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我对孩子的态度是……。

如图:我对孩子的态度是茫然的。

正面管教的管教工具

列出一个感觉词汇表

帮助孩子去表达感受，当你看到孩子正通过行为表达某种感受，你可以说出孩子的感受，帮助他明确他的感受。不要去否定她的感受，也不要去说教，教会她们去和感受做链接。

家长要少说多听，避免说教式的交谈。

用我注意到的句式。

对自己的期待要合理

调整好时间去陪孩子，满足孩子的对爱的需求，陪伴，训练的基本需求而留出时间，同时也要留点时间给自己以放松自己，必要的时候将家务，孩子的陪伴交给雇佣的人临时照看。现实地对待家庭预算，不要为了满足孩子们的欲望而花钱，实际上太多的物质东西会让她们过于物质化，以至于没了这些东西，就不知道如何快乐。

开家庭会议

让家人参与家务的最好方式就是通过家庭会议。家人之间学习如何解决问题，还可以促进家人之间的沟通，合作，尊重，表达感受，一家人如何快乐相处。家庭会议每周留一个固定时间。时间可以在十五分钟到半个小时之间。会议中大家讨论所思所想，感受。

提供有限的选择

在恰当的时候要给孩子至少两个可以接受的选择。特别注意的是恰当和可以接受。家长们要给出恰当的，而不是孩子做不到的事。随着孩子长大，给孩子的选择范围就要做调整，否则就会招致权力之争。尊重孩子的想法和选择。不然对于十几岁的孩子，特别容易引起逆反心理，对抗。