赴芜湖徐州两地调研活动总结

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为期五天的调研活动转瞬即逝，通过本次活动我对海绵城市的概念有了更深的了解，并且在姚亮老师的带领下，我们参观了湿地公园内的景观设计，并初步了解了植物要素的生态服务功能，最后在杨璐丹学姐的带领下我们前往徐州进行调研，本次实践活动对我未来的学习具有重要启发作用。

实践第三天我们大一同学正式归队，在姚亮老师的带领下来到了芦花荡湿地公园，对周围的植被及其生态系统进行了调查，姚亮老师向我们介绍了水葫芦并引申了其他外来物种对我国本土物种的侵害，随后我们前往了滨江公园，了解了城市公园的历史由来、热岛效应、冰岛效应等，通过亲身体验来感受这些课本上的知识，上午的收获颇丰。下午，在杨璐丹的带领下，大一的同学前往了镜湖公园，对十种植物进行蓄水能力的测量并记录，初步了解了一些仪器的使用及一些计算方法，这些实践都为以后的调研奠定了基础。

最后两天是在徐州度过的。第一天，我们在江苏师范大学生科院研究生学长的带领下参观了泉山校区和江苏省药用植物生物技术重点实验室，看到了许多贵重的试验仪器，初步了解了它们的功能，我们还参观了实验室的组培室，各样的组培植物让我们大开眼界，也让我意识到了一所好的实验室的重要性，同样好的学术研究需要好的设备作为基础，这样才可以吸引更多更优秀的人才，这正是我校急需改善的地方。接着我们还和江苏师范大学的研究生学长学姐开了一场交流会，我们虚心向他们请教各种问题，学长学姐们很热情地为我们一一解答，还和我们畅谈了他们的研究方向，开阔了我的眼界。在以后的学习生活中，我会抓住机会多和其他学校的同学进行交流，弥补自身的不足。

实践调研的最后一天我们前往了淮海战役烈士纪念塔园林，这是一个历史内涵深刻、人文景观丰富、自然景色优美的革命纪念地，我们在学习生物知识的同时还回顾了历史，革命先辈的故事激励着我们要不断学习，让自身更加优秀更好地报效祖国。

在这个学习的旅途中我们还收获到了友谊，学会了相互理解，这五天满满的都是回忆。希望在以后的实践活动中能够充分运用这次调研活动所学到的知识，努力为团队做出更多的贡献。