记:2017/6/10-11江门市青少年科技创新大赛暨青少年机器人竞赛

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6月10-11日,2017江门市青少年科技创新实践能力挑战赛暨青少年机器人竞赛在范罗冈小学(滨江校区)隆重举行。此次比赛是江门地区举办的首届机器人竞赛,由江门市科学技术协会、江门市教育局、共青团江门市委员会共同主办,足见本次比赛重视程度及重要性。也为江门地区以后开展同类型的大型科技类赛事打下扎实的基础。本人也作为机器人比赛裁判团队参与其中。

一个成功比赛免不了背后老师们的付出,就在比赛前一天就已经在布置场地【GOOD】

比赛场地布置00
比赛场地布置01
比赛场地布置02

翘首以盼的比赛终于要开始了!

记:2017/6/10-11江门市青少年科技创新大赛暨青少年机器人竞赛_第1张图片
报到处

DAY-ONE 比赛动员会开始,首先由教育局林雪峰老师讲话!(开场白)

林雪峰老师作开场白

比赛队员的风采!

表情严肃,紧张了吗?

![按捺不住喜悦的队员]](http://upload-images.jianshu.io/upload_images/6140998-ec32cafe148c2afc.png?imageMogr2/auto-orient/strip%7CimageView2/2/w/1240)

高中组的就是淡定

重头戏来了,比赛开始。 首先先抽签,宣读比赛规则,随机抽取比赛站点......

身边没有东西,随手拿了几个3D打印模型用着---机智O(∩_∩)O
高中组- 使用电烙铁焊接电线
初中组- 有条不絮的接线中
小学组-搭建机器人底盘
小学组- 同时23支队伍比赛

由于本次比赛是不限定器材的,每支队伍都可以自己选定合适自己的器材。這也是未来比赛的趋势。一改之前比赛只能规定使用某一家厂家器材的问题,从而把比赛的资金门槛降低。更多的是考察老师和同学的综合实力。

各种各样的机器人

第一天主要是搭建机器人、以及程序的调试。3个小时过去后机器人进行封存。等到第二天进行正式计分比赛。

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DAY TWO

紧张激烈的比赛

高中组比赛中
初中组比赛中
小学组比赛中
紧张调试中
通力合作
眼花缭乱的电线

虽然比赛非常紧张,但队员们更多的在于享受比赛的乐趣。

比赛收获友谊
太2了不行,我要5个一起来
2得不行
拜托,猪一样的队友?

一个比赛收获的不止是比赛的结果,过程才是最重要,要学会享受过程。

发现问题 -- 分析问题 -- 讨论解决方案 -- 执行解决方案。这4个过程将不断的重复、重复。当我们可以跳出這个循环的时候,也就是距离胜利不远了。。。。。。

最终:恭喜获得优秀成绩的学员。你们都是出自老师的培训,很欣慰可以看到你们可以走到最后,笑到最后 ,为你们而骄傲。

获奖同学合影

最后:我对本次比赛的一些看法:

1.江门地区终于开展了首次机器人竞赛,今后也会越来越多的竞赛将继续举行。這个对于江门地区的STEAM教育发展起来很好的示范作用。

2.作为信息科技教师或科学教师,个人能力的提升将成为日后开展STEAM教育的关键。通过本次机器人比赛也反映现阶段普遍老师的STEAM教育能力水平的还有很多提升空间,这个需要个人后期加强学习和培训。(当然也有很多非常敬业和厉害的老师)

3.地区间的学校教育资源差别巨大(现阶段普遍现象),不利于形成良性的循环。强者恒强 弱者恒弱。容易形成单一竞争。

4.社会对于STEAM教育的认可还需要进一步提升,特别是在于三、四线城市。但随着社会的发展我相信這个将在2~3年内会有重大的改变。

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