本作业要求参见[https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2019fall/homework/7627]
• 要求一：bug计分
1.属于功能一的bug
1.1
（1）标题：
徐姗姗同学的程序没有按照要求，不支持小文件输入
（2）内容：
a. 测试环境：Win10 专业版 64位操作系统
b. 准备工作：git clone 徐姗姗同学代码
c. 测试步骤：进入徐姗姗同学程序并启动控制台
d. 运行结果：只能将代码在开发工具中运行起来，通过开发工具控制台交互
e. 期待结果：通过Windows CMD.exe控制台启动exe程序，并传递参数，程序可以在短时间给我反馈
f. 差异：此部分为设计缺陷，需要将Java程序转为.exe程序执行
（3）佐证材料：
a: 运行截图：
1.2
（1）标题：
徐姗姗同学的程序没有按照要求，当控制台有多个单词输入的时候会出错
（2）内容：
a. 测试环境：Win10 专业版 64位操作系统
b. 准备工作：git clone 徐姗姗同学代码
c. 测试步骤：进入徐姗姗同学程序并启动控制台
d. 运行结果：只能将代码在开发工具中运行起来，通过开发工具控制台交互
e. 期待结果：通过Windows CMD.exe控制台启动exe程序，并传递参数，程序可以在短时间给我反馈
f. 差异：此部分为设计缺陷，需要将Java程序转为.exe程序执行
（3）佐证材料：
a: 运行截图：
1.3
（1）标题：
徐姗姗同学的程序没有按照要求，当控制台有非单词输入的时候会出错
（2）内容：
a. 测试环境：Win10 专业版 64位操作系统
b. 准备工作：git clone 徐姗姗同学代码
c. 测试步骤：进入徐姗姗同学程序并启动控制台
d. 运行结果：只能将代码在开发工具中运行起来，通过开发工具控制台交互
e. 期待结果：通过Windows CMD.exe控制台启动exe程序，并传递参数，程序可以在短时间给我反馈
f. 差异：此部分为设计缺陷，需要将Java程序转为.exe程序执行
（3）佐证材料：
a: 运行截图：
1.4
（1）标题：
徐姗姗同学的程序没有按照要求，当控制台有单词输入的时候偶尔会出错
（2）内容：
a. 测试环境：Win10 专业版 64位操作系统
b. 准备工作：git clone 徐姗姗同学代码
c. 测试步骤：进入徐姗姗同学程序并启动控制台
d. 运行结果：只能将代码在开发工具中运行起来，通过开发工具控制台交互
e. 期待结果：通过Windows CMD.exe控制台启动exe程序，并传递参数，程序可以在短时间给我反馈
f. 差异：此部分为设计缺陷，需要将Java程序转为.exe程序执行
（3）佐证材料：
a: 运行截图：
1.5
（1）标题：
徐姗姗同学的程序没有按照要求，当控制台输入的单词过长的时候会出错
（2）内容：
a. 测试环境：Win10 专业版 64位操作系统
b. 准备工作：git clone 徐姗姗同学代码
c. 测试步骤：进入徐姗姗同学程序并启动控制台
d. 运行结果：只能将代码在开发工具中运行起来，通过开发工具控制台交互
e. 期待结果：通过Windows CMD.exe控制台启动exe程序，并传递参数，程序可以在短时间给我反馈
f. 差异：此部分为设计缺陷，需要将Java程序转为.exe程序执行
（3）佐证材料：
a: 运行截图：
2.属于功能二的bug
2.1
（1）标题：
徐姗姗同学的程序没有按照要求，当控制台输出的有特殊文本出现
（2）内容：
a. 测试环境：Win10 专业版 64位操作系统
b. 准备工作：git clone 徐姗姗同学代码
c. 测试步骤：进入徐姗姗同学程序并启动控制台
d. 运行结果：只能将代码在开发工具中运行起来，通过开发工具控制台交互
e. 期待结果：通过Windows CMD.exe控制台启动exe程序，并传递参数，程序可以在短时间给我反馈
f. 差异：此部分为设计缺陷，需要将Java程序转为.exe程序执行
（3）佐证材料：
a: 运行截图：
2.2
（1）标题：
徐姗姗同学的程序没有按照要求，当控制台结果输出的结果按照要求没有对齐
（2）内容：
a. 测试环境：Win10 专业版 64位操作系统
b. 准备工作：git clone 徐姗姗同学代码
c. 测试步骤：进入徐姗姗同学程序并启动控制台
d. 运行结果：只能将代码在开发工具中运行起来，通过开发工具控制台交互
e. 期待结果：通过Windows CMD.exe控制台启动exe程序，并传递参数，程序可以在短时间给我反馈
f. 差异：此部分为设计缺陷，需要将Java程序转为.exe程序执行
（3）佐证材料：
a: 运行截图：
2.3
（1）标题：
徐姗姗同学的程序没有按照要求，当控制台结果输出的结果有非要求的逗号输出
（2）内容：
a. 测试环境：Win10 专业版 64位操作系统
b. 准备工作：git clone 徐姗姗同学代码
c. 测试步骤：进入徐姗姗同学程序并启动控制台
d. 运行结果：只能将代码在开发工具中运行起来，通过开发工具控制台交互
e. 期待结果：通过Windows CMD.exe控制台启动exe程序，并传递参数，程序可以在短时间给我反馈
f. 差异：此部分为设计缺陷，需要将Java程序转为.exe程序执行
（3）佐证材料：
a: 运行截图：
2.4
（1）标题：
徐姗姗同学的程序没有按照要求，当控制台结果输出的结果不是用老师要求的文件
（2）内容：
a. 测试环境：Win10 专业版 64位操作系统
b. 准备工作：git clone 徐姗姗同学代码
c. 测试步骤：进入徐姗姗同学程序并启动控制台
d. 运行结果：只能将代码在开发工具中运行起来，通过开发工具控制台交互
e. 期待结果：通过Windows CMD.exe控制台启动exe程序，并传递参数，程序可以在短时间给我反馈
f. 差异：此部分为设计缺陷，需要将Java程序转为.exe程序执行
（3）佐证材料：
a: 运行截图：
2.5
（1）标题：
徐姗姗同学的程序没有按照要求，当控制台结果输入老师要求的文件，运行结果会出错
（2）内容：
a. 测试环境：Win10 专业版 64位操作系统
b. 准备工作：git clone 徐姗姗同学代码
c. 测试步骤：进入徐姗姗同学程序并启动控制台
d. 运行结果：只能将代码在开发工具中运行起来，通过开发工具控制台交互
e. 期待结果：通过Windows CMD.exe控制台启动exe程序，并传递参数，程序可以在短时间给我反馈
f. 差异：此部分为设计缺陷，需要将Java程序转为.exe程序执行
（3）佐证材料：
a: 运行截图：
2.6
（1）标题：
徐姗姗同学的程序没有按照要求，当控制台结果输入老师要求的文件，不能准确输出结果
（2）内容：
a. 测试环境：Win10 专业版 64位操作系统
b. 准备工作：git clone 徐姗姗同学代码
c. 测试步骤：进入徐姗姗同学程序并启动控制台
d. 运行结果：只能将代码在开发工具中运行起来，通过开发工具控制台交互
e. 期待结果：通过Windows CMD.exe控制台启动exe程序，并传递参数，程序可以在短时间给我反馈
f. 差异：此部分为设计缺陷，需要将Java程序转为.exe程序执行
（3）佐证材料：
a: 运行截图：
2.7
（1）标题：
徐姗姗同学的程序没有按照要求，当控制台结果没有老师要求格式中的words
（2）内容：
a. 测试环境：Win10 专业版 64位操作系统
b. 准备工作：git clone 徐姗姗同学代码
c. 测试步骤：进入徐姗姗同学程序并启动控制台
d. 运行结果：只能将代码在开发工具中运行起来，通过开发工具控制台交互
e. 期待结果：通过Windows CMD.exe控制台启动exe程序，并传递参数，程序可以在短时间给我反馈
f. 差异：此部分为设计缺陷，需要将Java程序转为.exe程序执行
（3）佐证材料：
a: 运行截图
2.属于功能三的bug
3.1
（1）标题：
徐姗姗同学的程序没有按照要求，当控制台输出的文件过小的时候，输出结果存在0个单词
（2）内容：
a. 测试环境：Win10 专业版 64位操作系统
b. 准备工作：git clone 徐姗姗同学代码
c. 测试步骤：进入徐姗姗同学程序并启动控制台
d. 运行结果：只能将代码在开发工具中运行起来，通过开发工具控制台交互
e. 期待结果：通过Windows CMD.exe控制台启动exe程序，并传递参数，程序可以在短时间给我反馈
f. 差异：此部分为设计缺陷，需要将Java程序转为.exe程序执行
（3）佐证材料：
a: 运行截图：
3.2
（1）标题：
徐姗姗同学的程序没有按照要求，当控制台输出的文件过小的时候，输出结果存在特殊文本出现
（2）内容：
a. 测试环境：Win10 专业版 64位操作系统
b. 准备工作：git clone 徐姗姗同学代码
c. 测试步骤：进入徐姗姗同学程序并启动控制台
d. 运行结果：只能将代码在开发工具中运行起来，通过开发工具控制台交互
e. 期待结果：通过Windows CMD.exe控制台启动exe程序，并传递参数，程序可以在短时间给我反馈
f. 差异：此部分为设计缺陷，需要将Java程序转为.exe程序执行
（3）佐证材料：
a: 运行截图：
3.3
（1）标题：
徐姗姗同学的程序没有按照要求，当控制台输出的文件过小的时候，输出结果没有保持对齐
（2）内容：
a. 测试环境：Win10 专业版 64位操作系统
b. 准备工作：git clone 徐姗姗同学代码
c. 测试步骤：进入徐姗姗同学程序并启动控制台
d. 运行结果：只能将代码在开发工具中运行起来，通过开发工具控制台交互
e. 期待结果：通过Windows CMD.exe控制台启动exe程序，并传递参数，程序可以在短时间给我反馈
f. 差异：此部分为设计缺陷，需要将Java程序转为.exe程序执行
（3）佐证材料：
a: 运行截图：
3.4
（1）标题：
徐姗姗同学的程序没有按照要求，当控制台输出的文件过小的时候，输出结果存在不合要求的逗号
（2）内容：
a. 测试环境：Win10 专业版 64位操作系统
b. 准备工作：git clone 徐姗姗同学代码
c. 测试步骤：进入徐姗姗同学程序并启动控制台
d. 运行结果：只能将代码在开发工具中运行起来，通过开发工具控制台交互
e. 期待结果：通过Windows CMD.exe控制台启动exe程序，并传递参数，程序可以在短时间给我反馈
f. 差异：此部分为设计缺陷，需要将Java程序转为.exe程序执行
（3）佐证材料：
a: 运行截图：
3.5
（1）标题：
徐姗姗同学的程序没有按照要求，当控制台输出的文件过小的时候，输出结果不是出现频率最多的10个单词
（2）内容：
a. 测试环境：Win10 专业版 64位操作系统
b. 准备工作：git clone 徐姗姗同学代码
c. 测试步骤：进入徐姗姗同学程序并启动控制台
d. 运行结果：只能将代码在开发工具中运行起来，通过开发工具控制台交互
e. 期待结果：通过Windows CMD.exe控制台启动exe程序，并传递参数，程序可以在短时间给我反馈
f. 差异：此部分为设计缺陷，需要将Java程序转为.exe程序执行
（3）佐证材料：
a: 运行截图：
3.7
（1）标题：
徐姗姗同学的程序没有按照要求，当控制台输出的文件过小的时候，输出结果存在乱码
（2）内容：
a. 测试环境：Win10 专业版 64位操作系统
b. 准备工作：git clone 徐姗姗同学代码
c. 测试步骤：进入徐姗姗同学程序并启动控制台
d. 运行结果：只能将代码在开发工具中运行起来，通过开发工具控制台交互
e. 期待结果：通过Windows CMD.exe控制台启动exe程序，并传递参数，程序可以在短时间给我反馈
f. 差异：此部分为设计缺陷，需要将Java程序转为.exe程序执行
（3）佐证材料：
a: 运行截图：
3.8
（1）标题：
徐姗姗同学的程序没有按照要求，当控制台输入文件不支持.docx类型的文件
（2）内容：
a. 测试环境：Win10 专业版 64位操作系统
b. 准备工作：git clone 徐姗姗同学代码
c. 测试步骤：进入徐姗姗同学程序并启动控制台
d. 运行结果：只能将代码在开发工具中运行起来，通过开发工具控制台交互
e. 期待结果：通过Windows CMD.exe控制台启动exe程序，并传递参数，程序可以在短时间给我反馈
f. 差异：此部分为设计缺陷，需要将Java程序转为.exe程序执行
（3）佐证材料：
a: 运行截图：
3.9
（1）标题：
徐姗姗同学的程序没有按照要求，当控制台输入文件不支持大文件的输入
（2）内容：
a. 测试环境：Win10 专业版 64位操作系统
b. 准备工作：git clone 徐姗姗同学代码
c. 测试步骤：进入徐姗姗同学程序并启动控制台
d. 运行结果：只能将代码在开发工具中运行起来，通过开发工具控制台交互
e. 期待结果：通过Windows CMD.exe控制台启动exe程序，并传递参数，程序可以在短时间给我反馈
f. 差异：此部分为设计缺陷，需要将Java程序转为.exe程序执行
（3）佐证材料：
a: 运行截图：
• 要求三：修改bug
徐姗姗功能一修改后测试截图：
徐姗姗功能二修改后测试截图：
徐姗姗功能三修改后测试截图：
修改后git地址：[https://e.coding.net/xushanshan/cipintongjizhigongnengfenxi.git]