11/30 刻意練習：继续思考昨天的知识与技能之別。

刻意练习的決窍是進行情境模擬练習，这是提升技能最有效的途徑。美國空軍学校 Top gun 及澳洲的放射科医生訓練的成功經驗支持了作者的观點。兩者都旨在提高實战/临床等＂动手＂技能，而不是增加知识。作者认为要达至专业技能的高水平，要以提升技能为目的，而不是以增加知识为目的。

然而，我们的传统理念，一直以来让人们的关注点几乎都在知识上。＂当你观察人们在职业领域和商业世界中如何接受训练时，会发现一种趋势：不重视技能，过于重视知识。＂仿佛只要教授了正确的知识，以及告诉学生如何运用，技能就自然而然习得。毕竟设计一套测试题要比创造条件让学生精进技能省事多了。是不是可以说一切不以提高专业技能为目的的培训都是耍流氓？例如：打着＂开眼看世界，不功利学英语＂旗号的培训。这种就不必再花冤枉钱，妄图通过不功利练就好英语。我之前参加过这类培训，多多少少能打开些眼界。然而英语技能得到大幅提升，那是final fantasy。这就是没有以目标为导向，又加自己目标不明确，方法不得当，学习没反馈，自然是收效不佳。

学习知识与学习技能，两种学习方式有点像跟团游与自助游之间的区别。虽然两者都能增长见闻，但后者更强调＂动手＂能力。