C语言I博客作业10

 

**C语言I博客作业10

这个作业属于那个课程	C语言程序设计||
这个作业要求在哪里	作业要求
我在这个课程的目标是	精通C语言
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	对于循环语句的嵌套的灵活使用
参考文献	暂无

 

PTA作业完成情况： 

 

 

 

 

题目名：1.本题要求编写程序，输出n行由大写字母A开始构成的三角形字符阵列。

数据处理：

数据表达：定义了i，j，n，count四个整型变量

数据处理：

定义i，j，n，count为整型

count←0

输入n

for i to i>0  i-1

for j to j<0  j+1

输出字符，A+1

count+1

输出回车

 

实验代码截图：

 

 

 

 

 

 

输入数据	输出数据	说明
4	ABCDEFGHIJ(未按照输出格式)	.题目样例
5	ABCDEFGHIJKLMNO(未按照输出格式)	自建数据 且正确
6	ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTU(未按照输出格式)	自建数据 且正确

 

 

 

PTA提交列表及说明：

 

 

 

 

 编译错误：检查了有几分钟，在Dev上也一直在报错，但是奇怪的是，能运行，且运行的时候，答案还是正确的。

将滑动条往下拖的时候发现最后一个大括号没打出来，补充后答案正确。新发现：就算你在Dev上没把括号打全，也能运行，只是会报错罢了。

 

 

 

 

 

题目名：2.一个数恰好出现在它的平方数的右端，这个数就称为同构数。找出1～1000之间的全部同构数。

数据表达：定义了n,i,m,k四个整型变量。

数据处理：

定义n,i,m,k四个整型

for i to i<1000 i+1

k←i^2 n←1

for m←k to m≥10

m/10    n+1

if n%2=0 则                //判断奇偶

if i=k%10^(n➗2)

输出i

else

if i=k%10^((n+1)/2)

输出i

 

 

实验代码截图：

 

 

 

 

 

 

 

输入数据	输出数据	说明
无	1     5     6    25    76   376   625	.题目样例

 

 

PTA提交列表及说明：

 

 

 

 

格式错误：在利用pow函数的时候，需要看变量是不是为double类型，我因为没有注意pow函数的类型所以格式错误。

在pow函数前面先声明它是整型，就可以计算整型变量了，答案正确。

 

代码互评：

 

我的代码：

 

 

 

  

同学的代码：

 

 

 

 

同学的代码利用了字符型，而我是直接利用ASC||码直接加一而成。

我的代码有些投机取巧，他的很规矩。咱俩格式都很不错 嘿嘿~

学习总结：

 

 

日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识简介	目前比较迷惑的问题
10/7--10/13	10+个小时	100+	if-else语句，多种运算符、少数运算规则等	理解每个代码意思和语句的使用
10/13--10/20	6+个小时	100+	学习for循环语句	熟悉利用for语句
10/20--10/27	5+个小时	100+	学习了函数的自定义	熟练的自定义函数和使用
10/28--11/3	6+个小时	150+	进一步认识if语句，进一步熟悉语句之间的结合	熟练的掌握所学内容
11/4--11/10	5+个小时	150+	学习了switch语句的运用	熟练的掌握switch的使用
11/11--11/16	7+小时	72	学习了while语句的运用	熟练的掌握while语句的使用和各个语句的嵌套
11/17--11/22	5+个小时	101	学习了循环语句的嵌套和continue，break。	熟练掌握循环语句的嵌套和continue在循环语句的使用
11/23--11/28	7+个小时	119	加深了循环语句的嵌套和各类语句的嵌套	熟悉各类语句的嵌套

 

学习内容总结：

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学习体会：

这周的C语言学习比往常的更有用些，怎么说呢，在知识的整理方面，得到了很好的改善。但是美中不足的是，自己还是没有找到自己适应的学习点，学习效率老是上不去。

对于这周题目的讲解，助教们的ppt让我如醍醐灌顶，一下子懂了很多关于循环的问题，并且在之内的分部讲解，让我对题目有了个更好的理解。

马上要考试了，一定要加油呀！！！学习就是循序渐进的过程！

 

今后的日子也要更加加油，坚定自己的目标，不忘初心。