2019年2月泰安市教学管理专家报告会

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        张伟局长传达了展宝卫副市长的拜年信函。给予了高度评价。

张局长评价：

1.高瞻远瞩，描绘了泰安教育的蓝图。

2.勇于担当，狠抓落实，为泰安教育事业贡献力量。

3.分清轻重缓急，抓住主要矛盾，为教育发展夯实基础，

4.抓好对标，聚焦先进，超越对标。

专家报告会开始

江苏省海门中学校长  石鑫

石鑫校长简介：

各种任职，各种荣誉，各种被吹，总之是个狠人。

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在下面听会要想着自已在台上怎么讲。

1.扛什么旗，走什么路是个大问题！

2.课程实施是落实理念的途径。

3.优秀的教师。

高品质学校的支撑：

理念，课程，教师。

高考质量，学科竞赛，科技发明都是优质学校的标志。

长年积累形成文化。

高品质学校办学理念。

1.办学方向

三全：党的教育方针

            面向全体学生

            全面和谐发展

2.办学理念

            实施人性教育

            培养有为人才

3.办学目标

三高：

高标准，高效益，高素质。

四化：

特色化，智能化，集团化，国际化。

育人模式：

三自：自主，自学，自治。

育人目标：三既三又

既有崇高人格，又有杰出能力，

        传统精神，        时代意识，

        报国之志，    国际视野的人才而奠基。

突出成人与成才，守正与创新，国家与国际。

文化品格

校训：

敦品，力学，大气，卓越。

学校风格：

不弄玄虚，不翻花样，辛苦干从头，看有什么成绩。也当徒弟，也算老师，呼应成一气，勉之这种精神。

课程：

理念：

目标：

实施：

价值类课程：道德和审美。20门

学术类课程：奥赛中心，大学先修课程，前沿成果讲座。18门

拓展类课程：理工类，课外实验拓展课程。

                        艺术类：合唱队，器乐队，舞蹈队。审美情趣培养，生命教育。

                          文史类：读书活动。

技能类课程：图片处理等。

社团活动成为四大类课程的有机补充。

教学模式：

四有：有学生，有目标，有活力，有迁移。

五环节：情境导入，提出问题，组织学习，当堂训练，归纳拓展。

教师队伍建设：

目标：

教育理念先进，教育情怀高远，教育业绩一流，教育水平。

2.队伍建设

校长三力：权力，能力，魅力。

表现结构：

知识结构，思维方式，工作方式，考虑策略。

3.六种意识，五种作风。

教师团队：

整体目标：敬业和谐研究创新

培养方式：校内外结合

集中培训承教师自修

理论与实践结合

价值追求：

专业素养与人文素养

道德素养与教学技能。