（7.30）课程复盘-思维导图与数学：两位数乘法（11/100）

作业总结

今天的作业主题是：思维导图与数学。45分钟绘制小学数学之----两位数乘法。

绘制时间：40分钟。

主要内容：

人教版小学数学三年级下册知识点

第五单元  两位数乘两位数

1、口算乘法：

整十、整百的数相乘，只需把0前面的数字相乘，再看两个因数一共有几个0，就在结果后面添上几个0。 如：30×500=15000  可以这样想，3×5=15，两个因数一共有3个0，在所得结果15后面添上3个0.

2、估算：

想被乘数和乘数最接近或等于哪个整十的两位数，那么所要估算的结果就是这两个整十数的乘积。

3、笔算乘法：

（注意竖式的格式）首先要相同数位对齐，用下面因数的个位数和十位数依次去乘上面因数的个位数和十位数，将所得的积相加。（遇到进位乘法时，那一位上的乘积满几十就向前一位进几）

4、应用：

两位数乘两位数积可能是（ 三 ）位数，也可能是（ 四 ）位数。

5、相关公式：  

 因数×因数 = 积        验算方法：积÷因数 = 另一个因数

总结：

1.导图中心图背景色颜色冷淡，应该换成黄色或者浅蓝色。

2.第三个一级分支位置可以往右平移一下，这样整个画面会更加和谐一些，流出来小图标的位置。现在小图标是画到了分支下面。

3.第五个一级分支的小图标偏大，与第一分支的重合。