SAT阅读题目精讲系列-2

静胜躁，寒胜热。清静为天下正。--老子

这是一个很严肃的系列，这个系列会讲：

1-官方题目的所有解析208个；

2-长难句（不定期）。

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今天讲的题目是一个功能题；OG1-P2-Q11；易错指数4。

上帝的归上帝，CB的归CB

CB你万岁

同学们可以自己先做一下，做的时候想想功能题你见到后思路是怎样的？

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解题必有套路！

解题路径第一步：看题干！

The authors most likely use the examples in lines 1-9 of the passage (“Every . . . showers”) to highlight the

作者在1-9行中的例子最可能为了突出/强调……

分析题干：“……use……to do…… =使用……为了……” 就是功能性题目

首先，不要上当！题干中说1-9行作者用了例子，不代表1-9行就都是例子，你要分清结构；

其次：明确功能题（也就是问你作者提到什么什么的作用是啥？为啥要提到什么什么？有什么目的？等等）的做法；重点不是看作者提到的东西本身，而是要看提到的东西与上下文的关系。

解题路径第二步：看原文！

加工了的也归CB

你看我把这9行分成了三个部分，其实就是三句话。

这三句话的关系叫总分。

第一句话：General Overview=概述

第二句话：One specific example=举例性细节

第三句话：Enumeration=列举性细节

咱们认真说一下：

第一句：每天，无数人全力冲到商店--线上和线下--疯狂寻找完美的礼物。

之所以说是概述，因为这里面的信息都不具体，你看“every day”很概括，“millions of shoppers”很概括（当然有同学会认为每天多具体啊，成百上千万也很具体啊；这个呢，大家先记住一件事，具体和概括是相对的，主要看上下文。），接下来“search for perfect gift”也概括。

第二句：就开始具体化/细节化第一句中的“每天”了，你看啊，“last year”与“every day”相比是不是更具体一些；去年一年，美国人仅仅在12月这一个月，而且仅在零售店就花了300亿美金买礼物。（同学们看是不是比第一句具体，也给人一种很多人每天疯狂买礼物的感觉，但是这一次你知道了有多少人花了多少钱疯狂到什么程度。）

第三句：开始具体化这个“gift”；节日礼物，结婚礼物，生日礼物，周年纪念日礼物，毕业礼物，迎婴洗礼礼物。这些统统是在列举具体的gifts，很明显是细节了。

结论：第二句和第三句都是对第一句的具体化/细节化，所以真正的例子不是1-9行，而是从第二句开始的3-9行，所以3-9行的例子在干什么呢？在给第一句做解释，做支持，做细节。那么正确答案一定就是第一句话的同义改写了。第一句话的重点就是“每天”“很多人”“买礼物”。

解题路径第三步：看选项。

CB你最大

既然已经心中有数，看选项时就不能被选项带着跑，要你自己做主导，请看我对每个选项的标注，同学们学习一下。方框代表文章提到的内容，下滑波浪线代表文章没有提到的/或者不是重点的。

A 选项：(作者提到1-9行的例子为了强调)人们买礼物的规律性。（正确：因为有买礼物，regularity就是every day；虽然没有提到很多人，但是表述本身没有问题；如果你担心的话，可以先保留A，再看其他选项是否会更好。）

B 选项：(作者提到1-9行的例子为了强调)最近买礼物花的钱的增加。（错误：超级易错，虽然有买礼物，但是recent increase要满足一个条件，有两个时间对比才能知道recent increase，文章只提到last year，而且last year 只是例子，本身并不重要。）

C 选项：(作者提到1-9行的例子为了强调)买礼物给消费者带来的焦虑。（错误：哪里有焦虑。）

D 选项：(作者提到1-9行的例子为了强调)买礼物的特殊场合的数量。（错误：这是一个易错选项，虽然文章第三句确实提到了很多买礼物的场合，但是我们讲了那是在列举人们有很多场合都需要买礼物，强调的是买礼物这件事本身，而不是“特殊场合的数量”这件事。这个大家一定要认清，注意总分关系。第三句是支持第一句的，第一句才是重点。）

所以这道题答案是A

易错选项按频率是：B>D>C（你做对了么？）

到此，本题就讲完啦！（嫌长的同学看到这里就可以了。）

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我想授你以渔！

这道题无论是文章内容，题干内容，还是选项内容都不难，你都能看懂，长难句都没有，可是还是会错！为啥？

结构

因为你的语言没有问题了，可是结构问题还是存在；类似于你听有些人说话内容没有问题，可是就是没有逻辑，颠三倒四。掌握好文章的结构可重要了，我们先来简单的，就是段落结构。

比如今天学习的总分；结构本身并不难，难就难在你没有意识。

类似于你被人骗了之后觉得骗子的伎俩挺弱的，但是为什么被骗呢？是你傻么？不是，是因为你没想过自己会被骗。所以对于SAT阅读，大家要做到心中有数，就是SAT阅读都有什么结构，每次读到文章要知道句间关系，这事说起来复杂，但是你记住一点就行了，把我们每次讲的内容记下来，写在笔记本上，然后你发现，原来结构就这么几个啊。以后阅读时就会有意识了。

还有，功能题看重的永远是作者的观点和目的，至于例子本身说了什么，真的不重要；这一点可以与托福阅读的修辞目的题相对照着看。

我们举一个例子：

上课的时候老师强调“做人啊，一定要诚实”，然后就开始给你们讲诚实的好处，不诚实的坏处，甚至会举上几个具体的诚实的人的例子，或者不诚实的人的例子。那么这个时候有些同学其实就会下意识的留神，因为他/她知道啊，老师说这些细节无非就是论证一个道理“做人啊，一定要诚实”。

所以说呢，做功能题的能力你一直都具备，只是一做题的时候你就忘了自己的这个技能了，开始被选项带着瞎跑，被忽悠了。

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感谢各位的阅读，请多提建议，让我们一起完善SAT阅读的解析，为你留学路上多一份温暖。

功成身退，天之道。--老子

没成，你可别退啊！--Toni