到底是谁在改变着我们

有没有想过，你成长为现在的自己，哪些人起着“举足轻重”的作用？

我现在一直在思考这个问题。也曾经想要影响别人，但就现在的我而言，显然是狂妄自不量力。

上个周末，我辞去了家教的兼职。我的学生是两个初二男孩，正值青春期，成绩班里倒数五名内。一个很聪明，一个很老实。

设想经过辅导，学生成绩有明显进步，家长饱含感激的目光，我俨然成为一名“拯救孩子的英雄”，“虚荣心”得到满足，“成就感”爆棚。只要你有教过别人的经历，就能体验到这种“成就感”比金钱、荣誉来得重要。

理想是丰满，现实却骨感。

前两三个星期，虽然学生的表现多少不尽人意，但还是能学到知识。

后来有个周末，其中一个学生的父母不在家。补课补到一半请求提前下课，去网吧玩游戏。我本着最基本的职业道德以及安全问题考虑，当然不允许。结果他离家出走了。我给他父母打电话，在他家小区楼下找和等了他一个小时。辞职的这周，他不想复习以前的，不想学习新知识，不想动笔做题。我和他进行心与心的交谈：真的不想补，咱就不补了，浪费时间浪费金钱。达成共识，后来我离开他家的时候，他和他妈又大吵了一架。我觉得很无奈。除了说些客套话，能做什么呢？

是的，我失败了。我没有能力让他们变得更好。

与学生的交谈中，他觉得父母不理解，老师误解，被贴标签，即使是自己没有做的事也要说是他做的。而大家就会觉得自己在狡辩，老是针对他。语文是这个学生稍微好一些的科目，原因就是他不讨厌语文老师，语文老师对他没有偏见，还鼓励他。家庭关系，父母对他的教育方式，相处模式，实际上也是他现在叛逆过火的重要原因。

过了这段青春期，他会不会顿悟。期待有一天这个聪明的学生能够以一种更好的姿态告诉我：他跟以前不一样了。

大家生下来都是一张A4白纸，每个人成为了现在的自己，毫无疑问，父母、师长同窗以及成长教育环境是我们的价值观、人生态度、行为处事作风形成的直接与重要原因。

如果你曾经是个学习的差生，后来变好了，是不是发生了什么事或者哪个老师给了你莫大的温暖与鼓励；如果你曾经是个学习的优秀生，又是什么开始让你走向了下坡路；如果你曾经很开朗乐观，现在却忧郁自卑；如果你曾经些许自闭，现在积极乐天派；……这一切到底什么在改变着影响着自己？

之所以要写这样一篇文章，是因为大多数人都会成为父母；因为同学朋友中很多以后极大可能从事“教师”这一职业。希望我们都能多些耐心去摸索怎样才是正确的教育模式？怎样因材施教？怎样才能做到不放弃每一个学生？怎样让后辈活得开心，愿意自己去接受新知识，而不是被动？怎样用最公平的“偏爱”鼓励每一个学生？

合格的父母，合格的老师，从始至终相同的目标。

不出意外，这个孩子，这个学生，应该不会让大家头疼到哪里去。

我没有做到。所以现在反思。

虽然他们不会看到。仍然想说：

向我的第一个第二个学生说声抱歉，我没有让你们变成家长期望的模样；

向雇佣我的家长致以诚挚的歉意，让你们失望了；

向教过我的老师道声感谢。终于知道不放弃每一个学生有多难与煎熬。

最后，谢谢我的家人。今天的我还算积极向上。

送给自己和大家一句话：

希望我们都能为自己做的每一个决定负责。