赏析:《论语·尧曰》篇二十第2小节

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        玉鼠迎春报喜来。                                   

        城区四小小语团队全体成员给大家拜年了!

        李俊伟:恭喜发财  万事如意!

        朱晓燕:祝新的一年,您的脸上天天都有笑容!             

        李灵仙:祝大家在新的一年里所有美好的愿望都如期实现!

      王爽:新的一年里,愿您所求皆如愿,所行皆坦途。多喜乐,长安宁!

      杨文娜:祝大家在新的一年里,生活甜如蜜,工作顺如意!                                             

        闫俊:新年新气象,好运好开心!

        张丽英:祝愿家人们鼠年大吉,“鼠”不尽的福气滚滚来!                                              今天由我们四小团队集体领诵,在新年来临之际,给大家送上第一道年味儿大餐,请各位笑纳!以下发布内容,均为集体智慧的结晶!特别感谢有声制作:美丽大方、善良可爱的小燕子!

20.2』子张问于孔子曰:“何如斯可以从政矣?”子曰:“尊五美,屏四恶,斯可以从政矣。”

  子张曰:“何谓五美?”子曰:“君子惠而不费,劳而不怨,欲而不贪,泰而不骄,威而不猛。”

  子张曰:“何谓惠而不费?”子曰:“因民之所利而利之,斯不亦惠而不费乎?择可劳而劳之,又谁怨?欲仁而得仁,又焉贪?君子无众寡,无小大,无敢慢,斯不亦泰而不骄乎?君子正其衣冠,尊其瞻视,俨然人望而畏之,斯不亦威而不猛乎?”

  子张曰:“何谓四恶?”子曰:“不教而杀谓之虐。不戒视成谓之暴。慢令致期谓之贼。犹之与人也,出纳之吝,谓之有司。”

过年啦,过年啦——                背书啦,背书啦——

新年春作序,书香致远,时光礼赞初心梦;

好景梦开篇,教改扬帆,众志齐开使命船;                        又到诵读时,一人一句,牢记使命永向前!

注释:

子张请教于孔子说:“如何做就可以从事政治事务了啊?”

孔子说:“遵守五种美德,屏弃四种恶习,就可以治理政事了啊。”

子张说:“什么叫五美?”

孔子说:“君子施惠于百姓而自己不耗费,役使百姓而百姓不怨恨,有欲望却不贪心,安详坦然而不骄横,威严而不凶猛。”

子张说:“什么叫惠而不费?”

孔子说:“顺着百姓所能得到利益的事情,使百姓得到利益,这不是施惠于百姓而自己不耗费吗?选择百姓可以做的来役使百姓,又有谁会怨恨呢?想要仁就得到仁,又怎说是贪婪呢?君子不分 人多人少,事大事小,都不敢怠慢,这不是安详坦然而不骄横吗?君子端正其衣冠,重视其外表,庄重的样子使人望而畏,这不是威而不猛吗?”

子张说:“什么叫四种恶习?”

孔子说:“不教育,犯了错误就杀戮,这种行为叫作残虐;不告诫而检视其成功,这种行为叫作凶暴,缓慢下达命令却忽然给予期限要求完成,这种行为叫作不正派;同样给人东西,出手吝啬,这种行为叫作小气。”

【注释】

  惠而不费:谓有惠于民,而上无所费损。

  又焉贪:贪者,有欲而常感不足。心所欲在仁,可常感满足,故谓之无贪。或说:教民欲仁,今不从。

  无众寡,无小大,无敢慢:言无论对众寡大小皆不敢慢。人固易慢寡小,然亦有喜慢众大以为刚直者,故并言之。

  不戒视成:不先告戒而临时责其成功。

  慢令致期:先为教令,不丁宁申敕,而往后刻期无许宽假,缓于前,急于后,误其民而必刑之,是有意贼害其民也。

  犹之与人:犹之,犹言均是。同样要给与人,而吝惜于出纳之际,此乃有司之所为,非当政者所宜然。

  或说孔子告问政者多矣,未有如此之备者,故记此以继帝王之治,此说可发明以本章承尧曰章后而合为一篇之意。则殆是孔子专以帝王为治之道授之子张一人矣,故复有人分出两子张问而使之独立为篇。如此说之,则《尧曰》篇信为出于子张氏之儒之手矣。

  又按:本章子张问政,孔子约数以示,俟子张请目,然后详晰言之,与问仁章文势划一,显出一人之手,而两章皆称孔子曰,与《论语》他章体例不同,故疑在《论语》全书中,此为最后编入者。或曰:当是编《论语》者于书成后续得此两章,更待编集,而未有所得,故《子张》篇只两章,为孔壁之旧,而齐鲁学者并之入《尧曰》篇。然考皇侃《义疏》叙古论篇次,以《乡党》为第二,《雍也》为第三,内倒错不可具说。则古论虽出孔壁,亦非可据之定本。此等皆难考定,姑识所疑可也。

  【白话译文】

  子张问孔子道:“如何始可从事政治呀?”先生说;“尊崇五美,屏除四恶,这样乃可从事政治了。”子张说:“何谓五美呢?”先生说:“在上位的君子,第一须懂得惠而不费,第二是劳而不怨,第三是欲而不贪,第四是泰而不骄,第五是威而不猛。”子张说:“怎样称作惠而不费呢?”先生说:“你看人民在哪方面可以得利,便在哪方面诱导他们去得利,岂不是施了恩惠给人而不破费着自己吗?你只选择可以使人民服劳的事来使人民服劳,又谁来怨你呢?你自己所欲,只在推行仁道,那就要推行尽推行,岂不是有欲而无贪吗?一个在上位之君子,不论对方是寡是众,或大或小,总之自己无敢怠慢,那岂不极舒泰而并不骄矜吗?一个在上位之君子,只要衣冠整肃,瞻视尊严,便见得俨然,别人望了他生敬畏之心,岂不就有威而不猛暴了吗?”

  子张又问:“何谓四恶呢?”先生说:“不事先教导人,便要用杀戮(来推行或制止),那叫虐。不事先告戒人,而到时忽然要查验他成功了没有,那叫暴。虽下了命令,像不当件事般,并不曾郑重丁宁,到期限时又硬不通融,这像有意陷害人,叫做贼。同样是要给与人的,但在出纳之际,却不免多所吝惜,那有失在上位者之体制,像是一经管的有司了。”

  〖续貂〗

  另一译文:

子张请教孔子:“怎么样就可以治理政事呢?”孔子道:“崇尚五种美德,摒弃四种恶政,就可以治理政事了。”

子张问:“五种美德是什么?”孔子道:“君子惠而不费(给予百姓好处,而自己却无所耗费),劳而不怨(辛劳而心无怨恨),欲而不贪(欲得仁德,却不过度贪求),泰而不骄(安详舒泰,却不骄傲凌人),威而不猛(有威仪而不凶猛)。”

子张问:“什么叫惠而不费呢?”

孔子道:“君子就着百姓所想要得到的利益,而给予百姓好处,这不就是惠[民]而[己]不费 (给予百姓好处,而自己却无所耗费) 吗?

君子选择百姓可以做的工作来让百姓做,百姓又有谁会怨恨呢?

君子需要仁德便得到了仁德,又怎么叫贪求呢?

君子无论对方人数多少,势力大小,都不敢怠慢,不就是安详舒泰,却不骄傲凌人吗?

君子整齐其衣冠,端正其容貌,严肃、威严的样子使人望而产生敬畏之心,不就是有威仪而不凶猛吗?”

  子张问:“四种恶政又是些什么呢?”

孔子道:“不加教育,[犯了错误]就杀戮叫做残虐;不加申戒,只检视其成绩叫做凶暴;缓慢下达命令,却忽然要求期限完成,叫作贼邪;同样是要给予人的,但在支出之际,却不免多所吝惜,叫做小家子气。”

论语最后一篇共三章,先总结为君之道,次讲治民之道,最后是为命之道。上一章,讲了帝王治国之道,本章讲在上位的君子治民之道。

子张向孔子请教做官治理政事之道,孔子告诉他崇尚五种美德,摒弃四种恶政,就可以了。五美四恶又是什么呢?孔子进行了详细的解释。通读论语后,我们可以知道,这五美四恶不过是孔子治民思想的一次大总结,论语至本章已经要结束了,论语的编者将本章放置于此,或是想最后一篇,该做总结了。

为官从政,治理政事,要推崇的第一项美德是“惠而不费”。

“惠而不费”如今已经成为中文的一个成语,意思是给了别人好处,自己也没有什么损失、耗费。如何才能做到呢?孔子说 “因民之所利而利之”——君子就着百姓所想要得到的利益,而给予百姓好处,这样对于君子而言呢,却并没有耗费什么,损失什么,老百姓得到了好处,就是惠而不费。中国人历来历史感极强,做这样惠而不费的事情,不独是君子,就是小人也愿意做。

或有人问,这样的好事有吗?答案是肯定的。

中国古语“身在公门好修行”,作为一级从政官员,手中有一定的权利,做起善事来比普通百姓更加容易。有了惠而不费的指导,琢磨出一个好的办法、好的措施,能够在社会上推行,使更多的人得到实惠、福利的例子太多了,而对于官员自身是没有损害的,不独无损害,官员本身亦是百姓一员。对于普通人,不从政,这样的机会也是有的,就看你想不想做。

《庄子》一书中讲了这样一则寓言:宋国的一家人,有一祖传秘方,冬天涂在手上不生冻疮,皮肤不会皲裂。这家人靠这个秘方世代漂布为生。有人路经这里,听说这家人有此秘方,用一百两金子买了他们的秘方。客人买到手后,就去南方游说吴王。吴越地处海疆,他游说吴王成功,做了吴国的海军将领。到了冬天,吴越两国发生了海战,吴国的水兵涂了他的不皲之药,不怕冷,不生冻疮,结果打败了越国,此人因之立了大功,割地封侯。这个购买秘方者岂不是做了一件惠而不费的事情?

为官从政,治理政事,要推崇的第二项美德是“劳而不怨”。

子曰:“事父母,几谏,谏志不从,又敬不违,劳而不怨。”(『4.18』孔子说:“子女奉事父母。若父母有过当微婉而谏,把自己志意表见了,若父母不听从,还当照常恭敬,不要违逆,且看机会再劝谏,虽如此般操心忧劳,也不对父母生怨恨。”)如果按照孝子的标准要求一级官员,则“劳而不怨”当解做“君子个人辛劳而心无怨恨”。但从孔子向子张做解释看,“择可劳而劳之,又谁怨”——“君子选择百姓可以做的工作来让百姓做,百姓又有谁会怨恨”,则貌似孔子在答非所问。于是有人主张劳而不怨解做“役使百姓劳作,百姓却不怨恨”。如此,何谓劳而不怨?究竟是谁劳?

窃以为对于孔子教导学生而言,作为一个有德君子当是辛劳而不怨的,这是君子成德的标准。而孔子教人,有时候不是那么直来直去。子曰:“不愤不启。不悱(fěi)不发。举一隅(yú)不以三隅反,则不复也。”(『7.8』孔子说:“教导学生,不到他想求明白而不得的时候,不去开导他;不到他想说出来却说不出来的时候,不去启发他。教给他东方,他却不能由此推知西、南、北三方,便不再教他了。”)所以当孔子告诉了子张,君子应该培养的第二种美德是“辛劳而不怨”,但在解释时又告诉他,要择百姓之可劳而劳之,也是可以说得通的,符合孔氏教法一贯作风。

作为一级从政官员,选择百姓可以做的工作来让百姓做,在官员来说是苦心孤诣心无所怨,就百姓而言并从中获益,百姓又哪里会怨。这事当然也好,这样的好事有吗?答案是肯定的。不想再举具体的例子了,倒是想起孔子的那句名言:“民可使由之,不可使知之。”(『8.9』孔子说:“老百姓,可以使他们照着我们设计的道路走,却难以让他们知道那是为什么。”)或许民众一时不能理解君子之行为,但历史终将会证明。逢有此种状况,君子更当思“劳而不怨”也。

为官从政,治理政事,要推崇的第三项美德是“欲而不贪”。

是人就有思想,就有欲望,就有所求,区别在于所欲的内容。从后文孔子的解释,我们可以知道,孔子教育子张所欲在于仁,要追求仁德,但却不过度贪求;而君子需要仁德便得到了仁德,又不叫贪求。论语里一涉及到仁,这含义就广了,孔子教育弟子们要成长为“仁人”,修养“仁德”,而从孔子对弟子们的评价看,对自己的评价看,现实之中难得有人被认可为“仁人”。对于现实中的能人、好人、善人、聪明人……,孔子也认可,但一涉及到评价该人是否为仁人,孔子往往以“仁则吾不知”结尾。所以,仁的境界,在孔子看来可谓“至德”,是一个人一辈子终身以之的理想、目标。这理想目标,的确太难达到了,所以孔子才教育子张说,“欲而不贪”——一个人要把仁的理想作为终身的理想,但因为这理想难以达到,也不要过度去贪求这辈子就一定能够成仁。看来成仁的理想目标实在是太难实现了,这个“仁”实在是个好东西,但是我们将成仁作为理想目标去追求,“求仁而得仁”,能叫做贪吗?当然不,如果这个世界上大家都成为“贪仁”之人,这世界早就大同了。

为官从政,治理政事,要推崇的第四项美德是“泰而不骄”。

泰而不骄,安详舒泰,却不骄傲凌人,孔子曾将能否如此作为君子小人区别之标准。子曰:“君子泰而不骄,小人骄而不泰。”(『13.26』孔子说:“君子安详舒泰,却不骄傲凌人;小人骄傲凌人,却不安详舒泰。”)本章孔子对泰而不骄又做了解释,说君子与人相处,无论对方人数多少,势力大小,都会认真对待,不敢怠慢,如此则安详舒泰,即便是身居高位,有权有势也不会骄傲凌人。

人不可有傲气,但不可无傲骨。君子之傲在骨,小人之傲在气。君子胸有大志,心有定力,与人相处不卑不亢,泰然自若,即使才华出众亦不会表现出骄矜之态,“任尔东西南北风,我自岿然不动”;小人却是一朝得志,盛气凌人,打击别人提高自己,缺乏气定神闲的从容,一旦落魄,装腔作势,色厉内荏,正所谓“君子坦荡荡,小人长戚戚。”(『7.36』孔子说:“君子心地平坦宽广,小人却经常局促忧愁。”)

泰而不骄正是一个理想官员应该有的品质,亦是一个理想君子应有的道德修养。

为官从政,治理政事,要推崇的第五项美德是“威而不猛”。

威而不猛,有威仪而不凶猛,这正是弟子曾经对孔子的评价。子温而厉,威而不猛,恭而安。(『7.37』孔子温和而严厉,有威仪而不凶猛,庄严而安详。)孔子解释威而不猛,就是作为一级官员应该“正其衣冠,尊其瞻视”——整齐其衣冠,端正其容貌。这让我想到了官服,历朝历代,各级官员都是有着装要求的,则官员需要按照要求着装,并且按照规定的礼仪做事说话,如此则一派严肃、威严,自可让人望之而产生敬畏之心。

说完五美,再谈四恶。

为官从政,治理政事,要摒弃的四项恶政是“不教而杀”、“不戒视成”、“慢令致期”、“犹之与人,出纳之吝”。

孔子解释说,不加教育,犯了错误就杀戮叫做残虐;不加申戒,只检视其成绩叫做凶暴;缓慢下达命令,却忽然要求期限完成,叫作贼邪;同样是要给予人的,但在支出之际,却不免多所吝惜,叫做小家子气。

五美:惠而不费,劳而不怨,欲而不贪,泰而不骄,,威而不猛。总结得真经典!

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