C语言I博客作业09

问题	答案
这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019
我在这个课程的目标是	能够熟悉的使用for语句的嵌套
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	提升自己对C语言的了解
参考文献	C语言程序设计

1. PTA实验作业

1.1 题目：7-1 打印九九口诀表

1.1.1 数据处理

• 数据表达：运用了三个变量。

• 数据处理：进行了赋值。

  1.1.2 实验代码截图

  

  1.1.3 造测试数据

  输入数据	输出数据	说明
  5		这是5之前的乘法表，由小到大依次相乘
  3		这是3之前的乘法表，由小到大依次相乘
  7		这是7之前的乘法表，由小到大依次相乘

  1.1.4 PTA提交列表及说明

  
  说明：

• 编译错误：思路不清晰，对学习的知识理解不透彻。

  1.2 题目：7-6 跟奥巴马一起画方块

  1.2.1 数据处理

• 数据表达：运用了四个变量。

• 数据处理：进行了赋值。

  1.2.3 造测试数据

  1.2.3造测试数据

  输入数据	输出数据
  6 a
  8 a
  10 a

  1.2.4 PTA提交列表及说明

  
  说明;

• 编译错误：开始因为细节出了问题，后面第二次发现改了还是错误的，思考了很久才弄出来。

  2.同学代码互评

  同学代码：
  
  我的代码：
  
  说明：思路都很清晰，但是想法有那么一点点不同，希望能够学会多种做题的思路。

  3.学习总结

  3.1 学习进度条

  周/日期	这周所花时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
  第一周	5天	30行	一些简单的编程	必须要做的细节
  第二周	5天	59行	怎么安装编译器和进行简单的环境变量的修改	不知道代码的来龙去脉
  第三周	3天	142行	自己能够对自己的错误有一定的理解，并且能够记住这个错误以后不犯	阅读代码的时候看不懂啥意思，只知道一些最基础的
  第四周	3天	132行	循环节奏以及for语句的使用	有时候有一些符号连在一起不清楚是什么意思
  第五周	5小时	156行	函数的使用与选择的类型	有时候用什么函数还不是特别清楚
  第六周	4小时	194行	分支结构的使用	对分支结构的使用还不是特别熟悉
  第七周	3小时	201行	switch语句的运用	什么时候应该用switch语句
  第八周	2小时	225行	do-while语句的运用	运用的不够熟悉
  第九周	2小时	239行	for语句的镶嵌	思路还不是特别清晰

  3.2 累积代码行和博客字数

  

  3.3 学习内容总结和感悟

  3.3.1 学习内容总结

  

  3.3.2 学习体会

• 在编程之前要考虑好程序的算法，写出流程图，这样才能更加快速的、有效的编程。
• 要分清楚各个变量的作用域，不能发生混淆，以致发生错误。

• 要把运算符的优先顺序排列清楚。