2018-08-05 抓重点,补细节

1、鼻音：气流不能从口腔出来，而要从鼻子出来；软腭下垂，因此这几个音发出来都是往下的；

[ŋ]：舌后部抬起抵住软腭，软腭下垂，送气，声带发声；发ing音时注意嘴角张开，把i音发出好听；

[n]：舌尖抵住上齿龈，送气，声带发声；与[r]的区别在于：上齿靠近硬腭，而非贴住上齿龈；

[m]：双唇紧闭，送气声带发声；

句子

The heart stops pumping blood，the person stops breathing.

2、

[ʃ]:舌端抬起，靠近齿龈后部，但不贴住；舌身抬起，与上腭之间形成一条狭长的通道，气流经过通道与舌头、上颚摩擦成音，最终流出口腔发声；声带不发声；

[ʒ]：声带发声；

[k]：要咳出东西的感觉；

句子：The condition is called cardiac arrest.

3、感受

开始体会到自己学习方法不对，成长就是觉得不知道以前的自己哪里来的自信的过程;

每个人在学习时都想追求捷径，以为记住是捷径，不思考是捷径，但这是最费力不讨好的路子；

过程中时刻检视方向是否正确，享受过程也要把握方向；

任何练习都不是白费的，任何努力都一定有效果，但效果同时取决于方法和努力程度。

4、练习时间：2小时

继续探索下去吧