卡卡大班幼小衔接活动

数学—4的加减法

一、分解数量是4的小动物,运用分合式统计分解结果

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二、幼儿感知4的合成与分解(例如:两只小兔在草地上玩,又来了两只小兔,共有几只小兔;有4只小兔,走掉一只,还剩几只)

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三、看分合式尝试列算式

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          阳光明媚,我们一起在我们的花盆里种上自己喜欢的种子,先给花盆里填土(这可是营养土哦!),接着将种子撒进去、翻土、放肥料、浇水,种植结束,小种子快快长出来哦!

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      小朋友我们每天要观察种子的成长变化,记得记录哦!(可以画出来呦)

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