2017年，我已读完20本书，要怎么做到呢？

如何高效阅读

在过去的4个月里，我已经读完了20本书（共计约6000页，这其中还没有把三本已经翻过几遍的计算机类专业书籍统计进去）。对于不经常读书的你来说，这是一个令你瞠目结舌的消息，但我想，对于真正高水平的读书者来说，这才刚刚开始。

我受到了两个高水平阅读者的鼓舞。在每天早餐前或者午休时间，约翰·肯尼迪和西奥多·罗斯福总统有一个共同的习惯，就是读完一本书。

是的，你并没有看错，这样算下来，他们一年至少可以读完365本书，这是经年累月养成的习惯，除非莫名飞来子弹的那个午后，否则，肯尼迪从未间断过这项活动。

很显然，这两位总统在公众面前侃侃而谈的能力，不仅仅来自于一个成熟的笔杆子秘书。经年累月的阅读，才是他们获得政治智慧的法宝。美国总统的工作可不轻松。所以，我没有理由不能达到这样的水准。那么你呢？

在过去的几天，几个月，甚至几年里，你可能连报纸都没有碰过。与外界唯一的联系，来自手机碎片化的消息。当然，这也不赖，只要你能读的足够快。问题是，你可能做不到。好了，现在我来教授你关于快速阅读的方法吧。

1.为什么读的慢？

阅读速度慢的原因有三个：

【生词障碍】生词障碍在第二外语阅读过程和学术材料阅读过程中容易遇到。

【阅读方式障碍】阅读方式障碍是一种普遍的现象，主要是指阅读过程中无意识朗读，喉动默读和意识默读三种形式，当你看到这三个词的时候，可以立刻回想一下，上一秒你有没有在做这三者之中的一个动作，如果有，恭喜你，你需要克服他们。

【回读】回读分为有意识回读和无意识回读。因为没有理解而回读即属有意识回读；眼光不能一直沿着书的发展方向前进，时不时向已经看过的内容瞟，即属于无意识回读。

2.阅读的方法有哪些？

阅读方法有四种：

【线性阅读法】最初学习的阅读方法，该方法最适合复杂材料和阅读基础的建立

【略读】选择性线性阅读，有目的的跳过一些内容

【扫读】从整个材料中找出具体信息的方法

【视读】阅读词群，不按线性顺序阅读，阅读的高级阶段，即速读。

在学校教育阶段，老师提供了线性阅读的基本方法教育，但工作和生活中遇到的材料数量，远远超过课本的学习容量，因此，线性阅读的方法，在工作生活中的应用机会，应当压缩。

3.明确阅读的目的

明确阅读的目的十分必要。有些人为了表现读书认真，会反复审视书中呈现的每一个文字。但事实是，无论读的多慢，都没有办法获得书中要表达的全部信息。因此，要想全面掌握，重读是一个不错的选择，几次阅读获取交集。可以利用回忆模式这样一种工具，提供一条中心斜线和与之关联的分支，将整个阅读内容建立起联系，帮助回忆书籍的内容。

而且，不同情景下的阅读，目的是不同的。报纸，杂志的阅读，是为了获取更大信息量，获取谈资；小说的阅读对社会现象，人性会有深的理解；专业书籍阅读的目的，是为了解决某一个问题。对于学习写作的人，阅读小说时的注意点一定与消遣的读者不同，但这并不妨碍采用速度的方法完成小说的解构和学习。对于想要学习词句构造的读者，速读的方式也可以让美的句子尽早呈现出来。

总之，一定要明确一个认识，对书中每一行文字的留意，并不会增加书对你的好感。无论读的多慢，都不可能获得书中表达的所有信息。

4.快速阅读的训练

快速阅读的方法训练过程中要排除内容对基本方法的影响。训练材料的选择要适度，初期以报刊，杂志和小说为主。

阅读时需要引入的一个重要工具，手指节拍器，防止回读。用眼睛跟着手指阅读，眼睛的视野放宽，看到更多的内容，有助于理解。 快速阅读节拍器手法，包括线性移行，z字形手法，以及快速翻页的方法。在熟练使用节拍器的前提下，眼睛能摄入词群，并随着内容的变化而快速移动，克服默读和回读，达到视读的水平。

对杂志，报刊，信件，小说的预读，也就是快速浏览，能够帮助建立一些基本认识，包括了解杂志内内容的梗概、对一些小说建立基本的人名表，扫清阅读障碍。这可以用扫读的方式进行。

在练习快速阅读时，可以用单位长度的材料，逐步缩短阅读时间的方法来测试阅读极限，同时在练习过一个阶段后，阅读新材料来比较阅读速度进步的空间。

5.辅助速读的方法

阅读速度受限于理解力，段落通常是一个阅读单位。一般来说，每一个段落都有一个中心词或者中心句，这是理解一个文章的框架。对理解力的训练要把握准确度，可以暂时忽略速度因素。

掌握一些必要的写作知识，对提高阅读速度有益。比如说明文，新闻，小说都有不同的布局方式。了解一些基本的写作知识，可以获得作者的写作意图和框架。在此基础上，可加快阅读和理解，找出作者的写作脉络。由此出发，在书中寻找感兴趣的信息，理解知识点，而不是在书中扣字眼。

对于专业的学科材料来说，快速阅读需要背景知识做铺垫，在消化过一定数量的基本内容后，也可以使用快速阅读法。实际上专业材料从结构上更为简单，通常会使用论点加论据的固定结构。因此，只要抓住一些基本的专业词汇，迅速熟悉之后，专业材料的速读也会轻而易举。

6.练习速读的态度

练习速读，达到视读的水平，需要进行长期的训练，尤其要克服旧习惯导致的阅读方式障碍和回读等。在这个过程中，如何看待自己取得的成果以及面临的挑战，变得很重要。当速读达到一定水平，但还不能完全视读的时候，认为自己是“半杯水空，还是半杯水满呢？”有些人会想，我还有半杯才能装满呢；有些人会想，我只剩下半杯就装满了。

快速阅读是受益一生的好习惯，只剩下半杯就装满了，加油吧，你做得到。