当听到日语等小语种可以代替英语考试的时候，别说是学生就连老师们，都心动了。
可以放弃考英语，改学其它的二外，这让那些对英语早就“生无可恋”的同学，看到了一条生机。
这简直就是福音。
可是心动之余，深思之后，我却是谨慎了。
一门新的语言，真的那么好学吗？我看不见得。
因此，我提出了这样的一些想法，供家长和学生参考。
一，对英语，是不是真的再也学不走。
部分学生，因为深受日漫影响，当看到日语学习的时候，就极为心动了。还有什么比学日语更能让自己“正大光明”的看日漫呢？
而一部分学生，实际上并非真的学不了，只是对新东西好奇，对学习新语言好奇。并非学不了英语。
我举个例子，你喜欢吃红烧肉，但不代表你会做红烧肉。
英语，就等于是红烧肉，你接触这么多年，但只是停留在吃的水平，而不是到了做的水平。
自然而然的，就学不好英语了。
这种情况，我都不建议去学二外。
二、你有没有准备好了。
部分学生，无论对于哪一科，都还是听之任之，不认真专研，不认真学习的态度。
抱着这样的态度，别说日语了，就连中文，他都学不好。
所以我觉得，宁愿他偏掉一科英语，先把其余科目抓上来。如果每一科都学不错了。证明已经准备好了。
那时候，以端正的学习态度，或许能真正掌握日语等二外。
（而且，如果真的每一科都能努力提升，那时候英语，或许也不再那么艰难）
三、不要把日语、二外想太简单
作为一门新语言，虽然在高考中，难度比较低，但这并不意味着，它就好学了。
所以，一旦参加了，就不能退缩。不要去学了一两个月，然后就告诉家长，自己再也学不下去了。
到时候，退回来学英语，时间就不够了。
四、学日语，学二外，并不意味着不学英语了
学业水平考试，英语是必须要过的主科。
其次进入大学之后，仍然需要学习英语。
再次，如果想要在学业上有所进步，做研究生或博士，那么，很有水平的文献，大部分是英文。
日语或者其它的二外，只是一个可以进入大学的方式，这些，都不等于可以放弃英语了。
五、二外虽然看上去简单，但体制远远不如考英语成熟。
英语，毕竟是考了几十年，站在台上的每一个英语老师，都能有成熟的经验，去教导学生审题、做题。
而二外，除了部分机构可以培训之外，几乎是一片空白。
总：我并非完全否决二外的学习，实际上，我特别希望，二外可以代替英语。毕竟很多学生，真的对英语再也提不起兴趣来了。
但是，学习一门新的知识，最首先的，是学习态度的端正与否。很多孩子，连应该努力这一点都还不明确。他这样去学二外，实际上学来的，仍然还是只是半吊子。
这不仅帮不到他的高考，反而浪费了更多时间。