【凯乐恩首届思维导图管理师认证班】陈玲Day2总结

第二天培训课，更加烧脑，需要开洞小脑筋。和昨天相比，今天又更多需要思考的东西，并不是简单的条条框框可以直接应用，需要发散思维，提炼概括。在拆书环节，我觉得已经不仅仅是思维导图的学习了，而是考验阅读理解能力了。

今天的重点有以下几点：

1，提炼关键词：简化，概括，再造。简简单单6个字，实施起来也不容易啊。尤其是再造，就是经过自己的思考，用自己的话，重新组织，表达相同意思。看来我语文没学好，需要回炉改造。

2，做导图4步走：确立中心，分大类，找关键词，加图片

3，今天做了一个记单词游戏，一共30个单词老师说完，看谁记得多。我一共复述了20个，我是把后面的词和前面的词联系起来，蜡烛发出黄色的光，旁边有一个印着狮子图案的面包，放在一张桌子上，面包边有一个杯子，房间里坐着戴眼镜的短发美女陈苏娟，拿着一张白纸，她曾经在圆才工作，房间放着一家钢琴，钢琴上摆着一个长颈鹿照片和一只Dog，苏娟拿着咖啡，把钥匙放进背包里。

还有一些遗漏，就是因为在想两个物体关系的时候，有时候会很卡壳，反而耽误了后面的记忆。需要多多练习。不过这个把单词换成有关系的图片，能记得更牢。

4，用思维导图做读书笔记：化繁为简，以简遇凡。以前我也用思维导图做笔记，结果就是典型的伪笔记，全是一句句话，没有中心。今天请教了苏娟，读书笔记，专注于重要的东西，你关注的东西，不需要面面俱到，把重要的章节单独拿出来做一个导图。导图只是一种形式，需要服务于我们关注的内容。