晨读、午练、暮省，正好对应一天三时呢。怪我才疏学浅刚发现。嘿嘿。晨读午练是要求孩子的，暮省是对我们的，双向提高才能更好的发展教育呢。 喜欢暮省这个词。我发现，自己写日记是一种反思提高，通关翻看其他老师的日记，取长补短，也能帮助自己成长。就像在看亲子日记的时候，我也能学习到教育孩子的方法，发现一些问题。
今天一天只有一节课，可我还是没批完十五本作文。上数学课，在教室里坐镇。第三节去听王老师的常规课。以为下午能有整段时间批阅了，孩子一个个来告状，你又不能不管。分身无术啊，拿回家批阅又耗了很长一段时间，也是醉醉的。
不过很欣慰的是，第三次大作文所有的同学都上交了，这是史无前例的。而且质量普遍不错。看来，老师仔细认真全面备课是很有用的。用了一节课的时间先讲，再让好孩子口头说作文，再来写在本子上。好词佳句不断，句子、段落都写的很好。真是太棒。明天拿出时间把好作文展示给家长看。
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班级的早读，午练，做操慢慢走上正轨。作为班主任还是需要坚持呢。加油，亲爱的自己。
为什么上我的课纪律还不错，上其他老师的课还是不行呢。数学课纪律仍然不好，音乐课男孩基本不唱，是因为男生人数少，屡次没有成就感导致的吗。我自己苦思冥想没大有效果，问问孩子他们在想什么吧。