完美爸妈都喜欢，亲子关系盼团圆；层间穿梭要深思，家长读完开阔眼！（20190326）

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完美爸妈都喜欢，亲子关系盼圆满；

层间穿梭要深思，家长读完开扩眼。

——读《黑猫叫醒我》有感

2019年3月26日随笔

昨天下班时，收到了班班有读课程组寄来的第14期中段用书两本——《寻梦环游大自然》和《南极精灵》，包裹中还另外赠送了一本《黑猫叫醒我》的新书，当我打开时就有点惊喜和纳闷，惊的是书多，纳闷的是新书已经拆开了塑料包装纸。打开新书，映入眼帘的是“请任建斌老师雅正常笑予二0一九·三月”的赠书赠言。一看作者介绍是一位90后的常笑予，儿童文学编辑；再翻看目录时竟发现了“写给女儿记忆的狂奔常新港”的序言。顿时明白了，因为前一段时间专门买过常新港的一本《烟囱下的孩子》的新书，并且短时间内读完了，获得的启发很多。这次是他的女儿第一本小说的新作，能够获赠收到新书，并有作者的亲笔签名，倍感激动与高兴。

今天利用课间和饭间的时间，把这部14万字的小说一股脑儿的读完了。因为小说是曲折动人的故事，围绕着“寻找完美爸妈”这条线索展开，所以比较有吸引力，虽然自己是个成年人，可是青少年的读物，我也是特别爱看的，这或许是和自己从事的职业有关，做了20年的教师和班主任，给学生打交道20多年，只要是学生喜欢的事情，我也是比较喜欢做，（吃辣条等垃圾食品和打电子游戏除外）。再加上我经常参与公益的读书展示活动，小学生的优秀读物也接触了很多，所以看童书也成了我的爱好之一。《正面管教》和《家庭中的正面管教》这两本书是从学校和家庭角度出发，寻找完美的老师和家长的。这两本都是专业的理论与实践相结合的指导书；而《黑猫叫醒我》是属于寻找完美爸妈的小说。小说的人物不多，故事情节有些曲折，其中的环境描写也有很多。

附内容简介：

出发，寻找完美爸妈！

女孩儿于豆腐是花格贝母小学的学生，从小是爸爸妈妈的乖乖女，过着按部就班的生活，直到一只会说话的猫咪黑七七偶然闯入她平静的生活，告诉她世界有无限可能，通过“层间穿梭”，她可以去往众多神奇的世界：有“瓜果蔬菜最棒世界”，有“到达就会老去的世界”……甚至有一个孩子可以自由选择父母的世界——乱基因世界。在这个世界，于豆腐找到了温柔有爱、尊重她的完美父母，可是更大的危机隐藏其中，迫使她和小伙伴不得不再次穿梭，寻找黑七七，寻找埋藏在成长途中的答案……

读完作品后的感触：

1.语言优美、章节标题高度概括。

细细品读作品，书中运用了大量的优美词语和成语，可以看出作者的文学功底特别扎实。并且也运用了一些新词，譬如反射弧好长啊和碎碎念。（"反射弧好长啊"的意思:反射弧是人脑中神经的一种,说这话的人意思是你反应太慢。碎碎念，是从闽南语里面的“踅踅念（seh-seh-liām）”音译过来的。有时表示：老是重复说着一些琐碎没有意义的事情，形容说话的这个人很唠叨。）书本中没有前言，开头就是“第一章 于豆腐是块豆腐”，最后一章后面是作家常新港的序言和作者自己的后记。单从目录就能了解一部分书中的故事，每一章节的题目就高度概括了本章的内容。随着故事情节的展开，小说的各个环节内容一目了然。

2.构思巧妙、虚幻现实想象丰富。

同学们与家长间的关系密不可分，但是为了达成小主人公的意愿，作者构思巧妙，使人物进行了“穿越”，使动物会与人类进行“语言交流”，“乱基因层间、完美父母、二代父母、瓜果蔬菜最棒层间”等一些列场所的描述，使情节曲折动人，可以看出作者超凡脱俗的想象力。

3.贴近生活、人物形象栩栩如生。

整个故事发生的地点无外乎学校、家庭、社会上，读着作品，眼前就仿佛有一系列的作品在上演。于豆腐、马尾巴、牧耳朵、霹雳雷、房山老师等一些人物的形象已经展示的很清晰了。但是房山老师却是个让人难忘的一个人物形象。文中是这样描述他的：但是真正让大家觉得有隔膜的是他为师的态度。他对待学生似乎缺少了一点循循善诱、和蔼可亲，多了几分对看不眼的人的轻蔑和讽刺。言语中总是带着刺，有时候是仙人掌那种刺扎得人寒毛倒立，退闪不送；有时候是毛桃那种细软的刺，让人初听他的话时没有觉得刺耳，过后琢磨，却觉得脸上身上又痒又疼，想拔刺，又找不到刺，想挠挠痒，又越挠越痒，解决无方，只能任由百爪挠心。一段文字就把他的形象跃然纸上。他的女儿揭发他，他还接受了调查，到最后他因为无罪而释放。

同样身为老师的我们，该如何去对待自己的学生和家人，倒是一个大的课题，需要我们多去反思，多去总结。

正面管教靠家长，表达交流记心上；老师家长齐努力，孩子身心都健康！

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