20160623 王雪然 第十副 自然拼读法元音总结

早就接触自然拼读法了，不过因为学习思维导图，所以就暂时搁浅了。现在又从新拾起来，用思维导图从新整理了一下笔记，20多个小时的课程总结在一张导图上，内容还是很丰富的。

自然拼读法元音篇

第一次尝试用思维导图来做学习笔记，发现效果真的是好的不要不要的。之前做的笔记都是传统的线性笔记，最不方便的就是老师讲的内容都是比较散的，元音部分讲了10节课，每课都有新的内容。每次记笔记都是把新的笔记记在后面，但是看的时候发现和之前的笔记都是有联系的，放在一起复看的效果会更好。

用思维导图真的是做到，随时随地，随心所欲，想加就加。用了几个小时，用听记得方式，一边看一边记录关键词。把同一元音下的不同情况都归纳到一起，有很明显的对比。在每个情况后面都添加了一个到几个例词。复看的时候也可以通过例词想起发音。用imindmap的来绘制思维导图真的很方便，中间有很多次归类出现问题，都可以通过调整来修改。感觉用imindmap的好处是可以随时修改，都不会影响整体的布局。但是手绘的方式应该更锻炼大脑的创新能力。和整体思维的规划和统筹的能力。有时间还是要多用手绘，练习到心中有图，纸上画图的境界。

今天又看到了伪思维导图的概念，害怕自己走进误区，在网上查了很多关于思维导图的问题。有人觉得有用，有人觉得是多此一举，没有意义。在这里我想到了老师讲的一句话因为有用，所以有用。因为没用，所以没用。所以在考虑一个技能，工具有没有用的时候，先想想你真的用了吗。我要坚持在我的思考中应用思维导图，让它在我的大脑里生根发芽。