第二章 本章应用2

5.仔细阅读下列每句话，

a.电视新闻对战争的处理都是骇人听闻的，因为它们只展示了伤残、死亡和摧毁性的画面。

b.我的父母对我很严格——直到16岁才让我约会。

c.这一点很清楚，拉尔夫对我不关心——因为我们通过大厅的时候他从不说话。

d.一则来自新闻网站的商业广告：“新闻每时每刻都在改变，所以你需要及时更新你的资讯。”

e.让学生背诵主祷文和饭前说恩典的阿拉巴马州小学老师声明：“作为老师，我感到部分工作是给学生灌输价值观，那需要一个好的生活”。

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这是与小伙伴一起，使用对赌基金阅读原版Beyond Feelings第26天的内容。以周为单位，内容设计如下：

周一至周五，翻译。

周六，就一周翻译内容中寻找自己最有感触的地方，卷入自己的经验与理解用中文再阐释、再发挥。

周日，一周学习、成长总结，内容不仅仅是思维打磨、英语学习。

每日轮流汇总所有人的金句/难句（翻译时找一句难句，把所有人该句的翻译汇集到一起；周六、周日的写作，萃取每人的一句金句）。

英语老师会在自己每日翻译中，就个别伙伴的提问和自己认为的难句，进行书面讲解。

持续日更，明日再见。