晨阳-想象力&机器人-第四课学习笔记--石佳泽

0. 课程主题

小朋友们假期的时候与爸爸妈妈出去旅游，相机拍下喜欢的风景，如何展示给其他人看呢？（我的相框）．

１．设计建模

• 在老师的引导下完成了 边框 的设计;
• 但是自己独立 将支架设计完成, 而且还是 双支架, 他说双支架对比单支架要 更加稳固, 非常棒.
  
  

  石佳泽-设计建模

２．搭建

• 因为第一次接触 8*16 底板，所以对相框 背板 上下左右的空间利用不是很到位，经过引导后，可以快速调整到位．
• 本此课程的搭建对比上一课程,有了 明显进步,特别是对于 互锁结构 的应用.
  
  

  石佳泽-搭建中

３．搭建完成

• 搭建完成后，将自己的设计的照片放入相框中, 小朋友满满的 成就感；
  
  

  石佳泽-搭建完成

４．描述作品

• 今天的作品描述，我们采用方式是小朋友 自己单独 站在老师的讲台上讲解，除了锻炼小朋友的 语言表达 能力外，目的是培养小朋友的 勇气和自信，克服 紧张心理．
• 基本上可以将相框的各部分组成及作用 完整 的描述清楚。
  
  

  石佳泽-描述作品