7.8日课总结---剃刀定律---

刘老师的大部分课题，都精华精简，引导着我们复习，寻找资料细了解细研究。给我提供了又一个学习的借口。因为5分钟，真的远远不能道出这种概括论的精髓。越简单的概论，里面包含的信息就越庞大。就像简简单单一个“道”字，中国人悟了近3000年。
今天的奥卡姆剃刀定律其实是一个特别容易被误解的理论。只因定律的前提容易被忽略：“如无必要”“两步可做成”“别浪费太多东西去做，用较少的东西就能同样完成的事”。所以应该理解成尽量简单，而不是更简单。
课题一：流程精减，去节点。
1、 课题中举的例子，正是证明“别浪费太多东西去做，用较少的东西就能同样完成的事”。而例子中流程都是加了检查项，节点一个是“吹“一个是“透视”。跟精简流程去节点有毛联系？
2、 流程精减，去节点。这招是对的，但第一要看对哪个职能哪个管理层。因为管理中有个很重要的实战理论：对有的职能，流程与管理节点也当培训用。第二，曾经沧海，才能难为水。要有完善的流程，完善的管理节点，然后才能根据建立所需资源对比，进行精简或去除。例如对一些利润部门负责人和中高层，管理节点都可以去除到只剩净利。一些基层，或者标准职能，就要细致流程与管理节点把控。

课题二：组织扁平，去部门。
扁平化管理，在一些中小企业管理讲课老师中，最喜欢用的培训内容。今天课题中刘老师一针指出，扁平化是减少信息传递损耗、提高内部沟通效率的手段，不是目的。切不可把没有管理架构和流程当成组织扁平化。一个100人以内的中小企业，组织层次有八九十级那需要扁平化，但如果只有两三层，那可能就是没有管理架构了。
课题三战略专注，去功能，
结合swot分析，理解剃刀定律的原义避重趋轻，避繁逐简，以简御繁，避虚就实，用匕首原则直击重点。
总体来说，现在商业模式，追求极致追求效率，而剃刀定律的用意也正在此。
附：最近怎么对刘老师的课题老怼上了呢，今天就觉得一三两招举的例子都没有证明性。会辨别思考检验都是好事，但告诫自己千万别膨胀自负。