#每天三件事# 24/100 践行2017.6.5

1、完成晨跑10公里（1小时内完成，7点半跑完）（常规习惯）。

2、完成份内工作事项，内业：签认检验批3份，上报施工日报，记录监理日记（1个半小时内完成）；（优先）。

3、阅读古典老师《拆掉思维的墙》《自下而上》各1小时并在阅读中写下看法与感受（福利）。

4、积极学今日专栏订阅内容，多总结，多思考并尽可能的分享给别人听。

小确幸：看了《拆掉思维的墙》前期感觉作者举例太差，到了中后期对这本书还是有蛮大的改观的，比如说在“找到那个你能改变的不公平”这章讲述人在认识不公平的一些事例，就很不错，总体还是收获多多的。

得到收获：

一、学习刘润老师《五分钟商学院》176/你不是讲，你是在帮助他听

1）通过成功领袖，演讲能力一定越强的事例引出演讲能力中的认知台阶。

2）认知台阶就是演讲者通过“听讲逻辑”对听众进行一步步引导给他铺设“认知台阶”。

3）运用：铺设认知台阶有三个关键点

第一，按照人的思考线索，而不是知识树状结构来演讲。

通过线性思维来演讲如：问题-原因-方案或者 现象-原理-应用，等线性思维，而不是树状思维：如通过某一个问题不断的延伸出多个问题，同树木生长的树枝一样不断分叉。

第二，无法否认的事实+无可辩驳的逻辑。

即事实案例+台阶与台阶之间，必须相连。

第三，演讲时，要用到幽默感，让听众听懂一个知识点的同事时，还能带来欢乐。

二、我的回复：先通过某一事项引出听从好奇从而产生兴趣，提出观点加事实来论证说明，最后强调、概括来总结。

三、网上查阅补充内容：思维模式的基本分类分为三种：

（1）线状思维模式：

顾名思义，线状思维模式就是直来直去，由甲到乙、再由乙到甲。上面提到的判断式、对号入座式、非黑即白式的思考方式，均属于这种思维模式。形象一点说，就象孩子看电影时常问大人：这个是好人还是坏人？即便是人们常说的反思，如果不突围、冲出这种思维模式，也还是线状思维，只不过是逆向的线状思维。

（2）树状思维模式：

顾名思义，如树枝状散发开去。在文章中常见的有：一、二、三……其中再分1、2、3……有的还分A、B、C……再分a、b、c……这种思维模式的特点，是便于梳理，条理清晰。这是目前知识阶层，常用的、也是必备的思维形式。 我国目前的教育，偏重实用性；几乎没有哪家，把思维模式纳入教学的。但，树状思维的训练，早在中学已在不知觉地开始了（这个不知觉，不仅仅指被灌输者，也包括灌输者）；

（3）网状思维模式：

顾名思义，如蛛网、棋盘般张开。思绪，亦如蜘蛛左右横行或如棋子跳跃。常见的，如：诗人、神经病患者。一般人，跟不上这样的思路；你不知道，他下一个着眼点在哪里。这种思维模式，具有很强的创造性。注意，以上举例时，将诗人、神经病患者并列是指思维的形式；既非谩骂诗人，亦非抬高神经病患者。恰恰相反，很多伟人、大发明家，都具备了这种网状的思维模式。

得到第31天记。